- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Đạo đức học hiện sinh và những hàm ý giáo dục của nó
Mục đích trong bài viết này là cố gắng thâm nhập vào lĩnh vực đạo đức học hiện sinh qua việc khảo sát các quan niệm triết học của hai nhà tư tưởng hiện sinh quan trọng là Friedrich Nietzsche và Jean-Paul Sartre. Qua những lối tiếp cận và diễn giải độc đáo của mình, các triết gia này đã góp phần định hình nên viễn tượng hiện sinh luận về đạo...
10 p dnulib 23/09/2023 51 0
Từ khóa: Đạo đức học hiện sinh, Quan điểm đạo đức học, Tư tưởng đạo đức học, Môi trường giáo dục, Chủ nghĩa hiện sinh, Quan niệm triết học
Bài giảng Triết học - Chương 14: Vấn đề con người trong Triết học Mác-Lênin
Chương 14 trình bày các vấn đề con người trong Triết học Mác-Lênin. Chương này gồm có các nội dung như: Nguồn gốc và bản chất con người, quan hệ giữa cá nhân và xã hội, vai trò của quần chúng và cá nhân trong lịch sử. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.
16 p dnulib 26/10/2015 340 1
Từ khóa: Bài giảng Triết học, Triết học Mác-Lênin, Nguồn gốc con người, Bản chất con người, Vai trò của quần chúng, Quan niệm về con người
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12302
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23684
14 16284
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11945
Tin nhanh