- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Tính toán khoa học: Phần 1
Phần 1 của cuốn giáo trình "Tính toán khoa học" cung cấp cho bạn đọc những nội dung chính gồm: Chương 0 - Mở đầu; Chương 1 - Nhập môn MATLAB; Chương 2 - Hệ phương trình tuyến tính; Chương 3 - Đường cong khớp;... Mời các bạn cùng tham khảo!
198 p dnulib 25/07/2024 14 1
Từ khóa: Tính toán khoa học, Giáo trình Tính toán khoa học, Phép tính số học nhị phân, Lập trình trên MATLAB, Hệ phương trình tuyến tính, Đường cong khớp, Hồi quy tuyến tính
Giáo trình Tính toán khoa học: Phần 2
Phần 2 của cuốn giáo trình "Tính toán khoa học" tiếp tục cung cấp cho bạn đọc những nội dung chính gồm: Chương 4 - Giải phương trình phi tuyến; Chương 5 - Tính gần đúng đạo hàm và phân tích; Chương 6 - Bài toán giá trị ban đầu đối với phương trình vi phân thường; Chương 7 - Các phương pháp cực tiểu hóa không ràng buộc; Chương 8 - Quy hoạch tuyến...
205 p dnulib 25/07/2024 16 1
Từ khóa: Tính toán khoa học, Giáo trình Tính toán khoa học, Giải phương trình phi tuyến, Phương trình vi phân, Phương pháp cực tiểu hóa không ràng buộc, Quy hoạch tuyến tính
Ebook Bách khoa toàn thư tuổi trẻ - Khoa học và kỹ thuật: Phần 1
Ebook "Bách khoa toàn thư tuổi trẻ - Khoa học và kỹ thuật" phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Tế bào đơn vị - cơ sở của sự sống; Những hiện tượng thần kỳ của sinh vật; Nông nghiệp; Công nghiệp;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
303 p dnulib 27/05/2024 24 1
Từ khóa: Bách khoa toàn thư tuổi trẻ, Tế bào đơn vị, Sự hô hấp của thực vật, Nhiễm sắc thể giới tính, Sinh học phân tử, Lai ghép cây ăn quả, Nông nghiệp hiện đại
Về dạy học công thức nhân một tổng với một số trong môn Toán ở tiểu học
Bài viết "Về dạy học công thức nhân một tổng với một số trong môn Toán ở tiểu học" nghiên cứu về việc dạy học hai công thức: Nhân một tổng với một số (b + c) × a = b × a + c × a và nhân một số với một tổng a × (b + c) = a × b + a × c trong đó a, b, c là các số tự nhiên. Chúng tôi chỉ ra rằng nên dạy công thức nhân một tổng với một số...
8 p dnulib 27/01/2023 61 0
Từ khóa: Nhân một tổng với một số, Nhân một số với một tổng, Tính chất phân phối của phép nhân, Công thức nhân một tổng với một số, Phương pháp dạy Toán tiểu học, Tạp chí Khoa học và Công nghệ
Thiết kế tình huống dạy học hình chữ nhật, hình vuông nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 3
Bài viết "Thiết kế tình huống dạy học hình chữ nhật, hình vuông nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 3" trình bày lại một số đặc điểm của dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực người học. Từ đó đề xuất cách thiết kế tình huống dạy học cho một bài học cụ thể trong chương trình Toán bậc Tiểu học theo định hướng...
8 p dnulib 27/01/2023 48 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học, Giáo dục tiểu học, Thiết kế tình huống dạy học hình chữ nhật, Thiết kế tình huống dạy học hình vuông, Dạy học môn Toán lớp 3, Dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực
Nghiên cứu năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong một tình huống dạy học đạo hàm
Bài viết tập trung trình bày việc vận dụng những giai đoạn khác nhau của phương pháp ACODESA của Hitt & González-Martín (2014) dựa trên học tập hợp tác, tranh luận khoa học và tự suy xét để thiết kế một tình huống dạy học đạo hàm nhằm giúp học sinh hiểu rõ hơn về ý nghĩa hình học của đạo hàm và góp phần phát triển năng lực giao tiếp toán học...
13 p dnulib 20/06/2020 216 1
Từ khóa: Giao tiếp toán học, Năng lực giao tiếp toán học, Tranh luận khoa học, Phương pháp ACODESA, Tình huống dạy học đạo hàm
Rèn luyện kĩ năng phát hiện và xử lí tình huống sư phạm trong dạy học toán ở tiểu học
Để giúp sinh viên được làm quen và rèn luyện cách xử lí các tình huống sư phạm một cách khoa học và có hệ thống, bài báo đã phân loại các tình huống sư phạm điển hình theo tri thức toán cơ sở cùng quy trình phát hiện và xử lí tình huống sư phạm, giúp sinh viên có sự định hướng đúng đắn trong việc nâng cao kĩ năng nghề nghiệp đáp ứng được...
14 p dnulib 29/05/2020 274 2
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Rèn luyện kĩ năng phát hiện tình huống, Xử lí tình huống sư phạm, Dạy học toán ở tiểu học, Chất lượng dạy học, Kĩ năng nghề nghiệp
Bài viết này trình bày một tiếp cận mới đó là việc ứng dụng phương pháp phần tử hữu hạn trên nền của phần mềm Comsol Multiphysics cho việc mô phỏng trường nhiệt của đường dây truyền tải điện trên không. Đặc biệt, khảo sát ảnh hưởng của điều kiện môi trường như vận tốc gió, hướng gió, nhiệt độ và hệ số bức xạ môi trường...
14 p dnulib 27/12/2018 317 1
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Tính toán trường nhiệt, Đường dây truyền tải điện, Phương pháp phần tử hữu hạn, Chiến lược giảm khí thải CO2
Tính toán đại số trong dạy học hàm số ở trường phổ thông
Bài báo này trình bày hai hình thái của tính toán đại số (hình thái hình thức và hình thái hoạt động) và sự xuất hiện của chúng trong chương trình, sách giáo khoa toán phổ thông. Sau đó, bài báo đi vào phân tích vai trò, ý nghĩa của tính toán đại số trong việc nghiên cứu các vấn đề về hàm số trong thể chế dạy học toán ở trường phổ thông.
9 p dnulib 25/08/2017 501 1
Từ khóa: Tính toán đại số, Dạy học hàm số, Trường phổ thông, Sách giáo khoa toán phổ thông, Thể chế dạy học toán, Phương pháp dạy học, Tính toán đại số
Giới thiệu một số loại cảm biến
Nói cho dễ hiểu, bộ cảm biến (photodiode) là trái tim, là con mắt, là bộ não của máy ảnh số. Thực ra, đó là bản mạch bán dẫn có khả năng cảm nhận ánh sáng chiếu lên trên nó và nhờ đó mà hình ảnh được ghi nhận. ở điểm này nó đã làm nhiệm vụ của phím nhựa và màn trập trên máy cơ.
37 p dnulib 16/04/2013 501 1
Từ khóa: cơ điện tử, thiết kế hệ thống, kỹ thuật điện tử, truyền động điện, khoa học tính toán, Giới thiệu một số loại cảm biến
Các phương pháp tính tổng và Bất đẳng thức tổng
Các bài toán tính tổng thường xuyên xuất hiện trong các kì thi học sinh giỏi hay các kì thi vào các trường phổ thông chuyên dưới nhiều hình thức khác nhau, ví dụ như Số Học, Bất Đẳng Thức và đôi khi cũng là các bài tóan tính tổng trực tiếp. Để giúp cho bạn đọc có một cái nhìn tổng quan hơn về cách tính tổng của một dãy , mục chuyên đề này...
10 p dnulib 17/01/2012 412 3
Từ khóa: khoa học, tự nhiên, toán học, tài liệu học môn toán, Các phương pháp tính tổng, Bất đẳng thức tổng
Đối với mỗi mạch của gen : - Trong ADN , 2 mạch bổ sung nhau , nên số nu và chiều dài của 2 mạch bằng nhau . A1 + T1 + G1 + X1 = T2 + A2 + X2 + G2 = 2 N - Trong cùng một mạch , A và T cũng như G và X , không liên kết bổ sung nên không nhất thiết phải bằng nhau . Sự bổ sung chỉ có giữa 2 mạch : A của mạch này bổ sung với T của mạch kia , G của mạch này bổ...
10 p dnulib 17/01/2012 431 5
Từ khóa: khoa học, tự nhiên, sinh học, CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁN, cấu trúc ADN
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
14 16165
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23519
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12217
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11846
Tin nhanh