- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
“Ngồi tù Khám Lớn” của Phan Văn Hùm: Thêm một số nhìn nhận về giá trị tác phẩm
Bằng phương thức tiếp cận văn hóa – lịch sử, phương thức tiếp cận liên ngành cùng các phân tích, so sánh, bài viết cho thấy tác phẩm Ngồi tù Khám Lớn không chỉ trực tiếp phô bày sự khắc nghiệt, bất công trong chế độ lao tù của thực dân Pháp tại Việt Nam mà còn cho thấy sự khủng hoảng trong đời sống của người dân Việt Nam nửa đầu thế...
10 p dnulib 28/03/2024 12 0
Từ khóa: Ngồi tù Khám Lớn, Phan Văn Hùm, Văn học Nam Bộ nửa đầu thế kỉ XX, Chế độ lao tù của thực dân Pháp, Xã hội Việt Nam nửa đầu thế kỉ XX, Giá trị tác phẩm Ngồi tù Khám Lớn
Một số vấn đề về quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong giáo dục đại học
Bài viết Một số vấn đề về quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong giáo dục đại học trình bày tính khách quan, tất yếu về việc thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong giáo dục đại học; Nội hàm quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong giáo dục đại học; Mối quan hệ giữa quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong giáo dục...
8 p dnulib 23/09/2023 43 0
Từ khóa: Quyền tự chủ đại học, Kinh tế tri thức, Trách nhiệm xã hội, Luật Giáo dục, Kiểm định chất lượng giáo dục
Bài viết Khai thác những giá trị nhân văn của tôn giáo vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên Việt Nam hiện nay trình bày giá trị cơ bản của tôn giáo về đạo đức; Tư tưởng tôn giáo luôn hướng con người vươn tới sự bình đẳng/công bằng, ôn hòa và tôn trọng lẫn nhau; Sự cần thiết phải vận dụng tư tưởng tôn giáo vào việc giáo dục đạo...
14 p dnulib 27/11/2022 34 0
Từ khóa: Giá trị nhân văn của tôn giáo, Giáo dục đạo đức cho sinh viên, Tư tưởng tôn giáo, Xã hội tri thức, Phương thức giáo dục
Giáo trình Tâm lý học đại cương (In lần thứ XIII): Phần 2
Giáo trình Tâm lý học đại cương (In lần thứ XIII): Phần 2 cung cấp cho người học các kiến thức: Cảm giác và tri giác, tư duy và tưởng tượng, trí nhớ và nhận thức, ngôn ngữ và nhận thức, sự học và nhận thức, nhân cách và sự hình thành nhân cách, sự sai lệch hành vi cá nhân và hành vi xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
136 p dnulib 22/08/2022 81 0
Từ khóa: Tâm lý học đại cương, Tâm lý học, Cảm giác và tri giác, Tư duy và tưởng tượng, Trí nhớ và nhận thức, Hành vi cá nhân, hành vi xã hội
Chuyển đổi số và số hóa trong hoạt động thông tin khoa học và công nghệ
Thông tin là một nhu cầu và thuộc tính của loài người. Mọi diễn tiến sự kiện của các vùng lãnh thổ hay tri thức khoa học-xã hội đều được phổ biến và tiếp nhận bởi thông tin. Bài viết này đề cập khái quát những vấn đề liên quan tới chuyển đổi số, đặc biệt là trong hoạt động thông tin KH&CN.
9 p dnulib 28/05/2022 94 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Thông tin khoa học và công nghệ, Tri thức khoa học xã hội, Cách mạng 4.0, Xã hội số
Mục đích của nghiên cứu này là thông qua việc đào tạo kĩ năng mềm tại một số đơn vị đào tạo, từ đó, tác giả đề xuất một số giải pháp cơ bản để tích hợp kĩ năng mềm vào các môn học chính trong quá trình giảng dạy chuyên môn để phát triển nguồn nhân lực trong thời kỳ hội nhập.
9 p dnulib 28/10/2021 117 0
Từ khóa: Đào tạo kĩ năng mềm, Kĩ năng mềm, Lồng ghép kĩ năng mềm, Tri thức xã hội, Phát triển kĩ năng mềm dựa trên dạy và học
Vai trò, kỹ năng của nhân lực trong môi trường thư viện số và trách nhiệm của các cơ sở đào tạo
Bài viết phân tích vai trò và kỹ năng của nguồn nhân lực trong thư viện số và bàn luận về trách nhiệm của các cơ sở đào tạo trong việc đổi mới chương trình đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu của thực tiễn.
10 p dnulib 26/04/2021 179 0
Từ khóa: Đào tạo nhân lực, Thư viện số, Xã hội tri thức, Kiến thức công nghệ thông tin, Bảo quản tài liệu số
Thư viện quản trị tri thức trong kỷ nguyên số
Cách mạng công nghiệp lần thứ 4 đã tác động mạnh mẽ và sâu sắc đến toàn bộ mọi lĩnh vực, ngành nghề trong xã hội. Bài viết phân tích một số đặc điểm, chức năng của Trung tâm Tri thức số.
11 p dnulib 29/03/2021 120 0
Từ khóa: Thư viện số, Thư viện số xã hội, Trung tâm Tri thức số, Chuyển đổi số, Quản trị tri thức
Thực trạng về hành vi văn hóa ứng xử của sinh viên
Văn hóa ứng xử là trình độ cao của mối quan hệ giữa con người – con người, thể hiện ở hình thức giao tiếp văn minh, lịch sự, biểu hiện bằng một hệ thống hành vi ứng xử phù hợp với giá trị của xã hội.
10 p dnulib 28/12/2020 202 0
Từ khóa: Văn hóa ứng xử, Hành vi văn hóa ứng xử của sinh viên, Hình thức giao tiếp văn minh, Hệ thống hành vi ứng xử, Giá trị của xã hội
Bài báo này trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng nhận thức của phụ huynh về sự phát triển trí tuệ xã hội của trẻ từ 6-11 tuổi thể hiện qua các khía cạnh như: Nhận thức của phụ huynh về sự phát triển trí tuệ xã hội của trẻ từ 6-11 tuổi, nhận thức của phụ huynh về mức độ ảnh hưởng của các đối tượng khác nhau đến sự phát...
12 p dnulib 18/07/2017 568 1
Từ khóa: Trí tuệ xã hội, Nhận thức của cha mẹ, Phát triển trí tuệ xã hội, Quan niệm của phụ huynh, Trẻ 6 - 11 tuổi, Mức độ ảnh hưởng
Bài giảng Triết học – Chương 13: Ý thức xã hội
Bài giảng này giúp người học hiểu được các nội dung cơ bản về ý thức xã hội như: Tồn tại xã hội và ý thức xã hội, quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội, các hình thái ý thức xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.
45 p dnulib 26/10/2015 479 2
Từ khóa: Bài giảng Triết học, Ý thức xã hội, Tồn tại xã hội, Quan hệ biện chứng, Hình thái ý thức xã hội, Ý thức chính trị
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23084
14 15881
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11590
Tin nhanh