- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Tiếng Việt thực hành A: Phần 1 - PGS.TS Nguyễn Quang Ninh
Giáo trình Tiếng Việt thực hành A: Phần 1 do PGS.TS Nguyễn Quang Ninh biên soạn gồm 4 phần (Phần 1 - Phần 4) có nội dung trình bày các vấn đề về luyện kĩ năng chính tả Tiếng Việt, luyện kĩ năng dùng từ, luyện kĩ năng đặt câu, luyện kĩ năng viết đoạn văn.
107 p dnulib 10/06/2014 580 9
Từ khóa: Giáo trình Tiếng Việt thực hành A, Tiếng Việt thực hành, Luyện kĩ năng chính tả Tiếng Việt, Luyện kĩ năng dùng từ, Luyện kĩ năng đặt câu, Luyện kĩ năng viết đoạn văn
Giáo trình Ngữ pháp Tiếng Việt: Phần 1 - GS Diệp Quang Ban
Tham khảo Phần 1 của cuốn Giáo trình Ngữ pháp Tiếng Việt để nắm bắt được các kiến thức cơ bản về từ loại, cụm từ. Trong phần từ loại khái quát về từ loại của Tiếng Việt và miêu tả các từ loại cụ thể là 2 nội dung chính, phần cụm từ có nội dung giới thiệu về khái quát về cụm từ, cụm danh từ, cụm động từ.
85 p dnulib 10/06/2014 2178 8
Từ khóa: Giáo trình Ngữ pháp Tiếng Việt, Từ loại của Tiếng Việt, Cụm danh từ, Cụm động từ, Ngữ pháp Tiếng Việt, Khái quát về cụm từ
Tiếng Việt 3 - Từ vựng Tiếng Việt ở bậc Tiểu học: Phần 1 - Hoàng Tất Thắng
Tiếng Việt 3 - Từ vựng Tiếng Việt ở bậc Tiểu học: Phần 1 do Hoàng Tất Thắng biên soạn có nội dung giới thiệu đến người học các kiến thức về từ và đặc điểm từ của Tiếng Việt, hệ thống vốn từ của Tiếng Việt được trình bày qua 2 chương 1&2. Mời các bạn cùng tham khảo.
66 p dnulib 10/06/2014 402 6
Từ khóa: Tiếng Việt 3, Từ vựng Tiếng Việt ở bậc Tiểu học, Từ vựng Tiếng Việt, Đặc điểm từ của Tiếng Việt, Hệ thống vốn từ của Tiếng Việt, Từ Tiếng Việt
Giáo trình Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt ở tiểu học: Phần 2 - Lê Phương Nga
Nội dung của Phần 2 Giáo trình Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt ở tiểu học mang đến cho người học các kiến thức cơ bản về bồi dưỡng kiến thức, kĩ năng Tiếng Việt cho học sinh giỏi với các kiến thức - kĩ năng Tiếng Việt, tiếp nhận ngôn bản - rèn luyện kĩ năng đọc hiểu cảm thụ văn học. Bên cạnh đó phần 2 của cuốn giáo trình có...
74 p dnulib 10/06/2014 468 6
Từ khóa: Giáo trình bồi dưỡng học sinh giỏi, Tiếng Việt ở tiểu học, Giáo trình bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt, Cảm thụ văn học, Kĩ năng Tiếng Việt, Bài tập luyện từ
MỐI QUAN HỆ GIỮA VĂN HỌC DÂN GIAN VỚI VĂN HỌC VIẾT TRONG LỊCH SỬ VĂN HỌC DÂN TỘC
MỐI QUAN HỆ GIỮA VĂN HỌC DÂN GIAN VỚI VĂN HỌC VIẾT TRONG LỊCH SỬ VĂN HỌC DÂN TỘC Đây là một trong những vấn đề cơ bản của lịch sử văn học dân tộc mà khoa nghiên cứu văn học có nhiệm vụ phải làm sáng tỏ. Bởi lẽ lịch sử văn học dân tộc bao gồm hai bộ phận chính dựa theo hai phương thức sáng tác khác nhau, truyền miệng và thành văn,...
19 p dnulib 13/12/2013 445 10
Từ khóa: Bí quyết học Tiếng Việt, lỗi chính tả trong Tiếng Việt, từ ngữ Tiếng Việt, chỉ dẫn học Tiếng Việt, cách thức học Tiếng Việt
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_7
Các bài tập sử dụng từ sẽ giúp HS nắm được nghĩa và khả năng kết hợp của từ. Các đo nghiệm cho thấy HS Tiểu học đã nói, viết những câu như: “Hôm nay em dũng cảm”; “Em rất đoàn kết”; “Em ở giữa Tổ quốc”;
35 p dnulib 17/01/2012 469 15
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_6
Cá nhân học sinh tự chọn đoạn yêu thích để đọc, chỉ ra được giá trị, nét đặc sắc của đoạn vừa đọc. Bước 4: Củng cố, dặn dò. Hình thức thực hiện: Lời nói của giáo viên.
35 p dnulib 17/01/2012 555 9
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_5
Sự thực, bức tranh ngữ âm của các phương ngữ tiếng Việt còn đa dạng và phức tạp hơn nhiều. Trong nhiều thập kỉ nay, trong giới ngữ học có nhiều quan điểm khác nhau về chuẩn mực ngữ âm tiếng Việt, trong đó có ý kiến cho rằng nên lấy phương ngữ Bắc Bộ (tiêu biểu là Thủ đô Hà Nội) làm cơ sở để xác định chuẩn mực ngữ âm tiếng Việt
35 p dnulib 17/01/2012 568 12
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_4
Mục tiêu, nhiệm vụ của phân môn Chính tả quy định nội dung và phương pháp dạy học chính tả. Mức độ thành công trong dạy học chính tả sẽ được đánh giá bằng cách đối chiếu kết quả đạt được với mục tiêu, nhiệm vụ của phân môn.
35 p dnulib 17/01/2012 577 19
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_3
Từ điểm đặt bút thấp hơn đường kẻ ngang 3 gần đường kẻ dọc 1 lượn cong sang phải để viết nét cong phải. Điểm đừng bút lần thứ nhất chạm đường kẻ dọc 1 và ở trung điểm hai đường ngang 1 và 2.
35 p dnulib 17/01/2012 510 9
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_2
. Sách cung cấp vừa đủ lượng con chữ để thể hiện các đơn vị âm thanh và cách ghép các con chữ này thành các tiếng có thực trong tiếng Việt văn hoá. Ví dụ, trong nhóm bài Làm quen với chữ cái, sau khi đã học các chữ e, b và các dấu thanh,
35 p dnulib 17/01/2012 618 12
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_1
“Trẻ em đi vào trong đời sống tinh thần của mọi người xung quanh nó, duy nhất thông qua phương tiện tiếng mẹ đẻ và ngược lại, thế giới bao quanh đứa trẻ được phản ánh trong nó chỉ thông qua chính công cụ này”
35 p dnulib 17/01/2012 568 15
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12302
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23684
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11945
Tin nhanh