• Nhạc cụ Việt Nam

    Nhạc cụ Việt Nam

    Ngay từ thời cổ cư dân ở Việt Nam đã rất say mê âm nhạc. Đối với họ âm nhạc là một nhu cầu không thể thiếu. Bởi vậy trong quá trình phát triển lịch sử cư dân ở đây đã sáng tạo nên rất nhiều loại nhạc khí và thể loại ca nhạc để bộc lộ tâm tư tình cảm, để có thêm sự phấn chấn và sức mạnh trong lao động, trong chiến đấu, để...

     8 p dnulib 18/12/2013 491 1

  • Khái niệm nhạc cụ ảo và plugin xử lý âm thanh

    Khái niệm nhạc cụ ảo và plugin xử lý âm thanh

    Nhạc cụ ảo và plugin xử lý âm thanh là một khái niệm dùng phần mềm trên máy tính để giả lập một nhạc cụ thật hay một thiết bị thật. Ngày nay rất nhiều phần mềm ứng dụng âm thanh đã hỗ trợ nhạc cụ ảo và plugin xử lý âm thanh và ngày càng có nhiều hiệu ứng cũng như nhạc cụ ảo cả có phí lẫn miễn phí được viết ra.

     9 p dnulib 18/12/2013 437 1

  • SÁCH NHẠC DÀNH CHO NGƯỜI HẦU VIỆC

    SÁCH NHẠC DÀNH CHO NGƯỜI HẦU VIỆC

    Muốn hiểu ngôn ngữ viết, tối thiểu ta phải biết đánh vần, đọc chữ. Tương tự như vậy, muốn xem và hiểu một bản nhạc, ta cũng phải hiểu được các ký hiệu âm nhạc, và biết xướng âm. Có thể nói Nhạc pháp (gồm nhạc lý và xướng âm) là cửa ngõ dẫn vào âm nhạc.

     49 p dnulib 18/12/2013 388 2

  • Giáo án điện tử tiểu học: Tập làm văn kể về gia đình

    Giáo án điện tử tiểu học: Tập làm văn kể về gia đình

    Tham khảo tài liệu 'giáo án điện tử tiểu học: tập làm văn kể về gia đình', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

     25 p dnulib 18/12/2013 459 1

  • Giáo án điện tử tiểu học: Toán lớp 1

    Giáo án điện tử tiểu học: Toán lớp 1

    Tài liệu tham khảo giáo án điện tử bậc tiểu học với nhiều hình ảnh sinh động, nhiều màu sắc làm trẻ cảm thấy thích thú và giúp ích nhiều cho qúa trình giảng dạy.

     11 p dnulib 18/12/2013 458 6

  • Giáo án môn điện tử tiểu học: Toán lớp 2

    Giáo án môn điện tử tiểu học: Toán lớp 2

    Tài liệu tham khảo giáo án điện tử bậc tiểu học với nhiều hình ảnh sinh động, nhiều màu sắc làm trẻ cảm thấy thích thú và giúp ích nhiều cho qúa trình giảng dạy.

     11 p dnulib 18/12/2013 502 4

  • Phương pháp dạy số thập phân ở tiểu học

    Phương pháp dạy số thập phân ở tiểu học

    Tài liệu tham khảo cho việc giảng dạy toán học ở cấp bậc tiểu học

     17 p dnulib 18/12/2013 530 4

  • Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh tiểu học

    Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh tiểu học

    Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên và các bậc phụ huynh có con lứa tuổi tiểu học - Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh tiểu học.

     12 p dnulib 18/12/2013 403 1

  • Đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học

    Đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học

    Tham khảo tài liệu 'đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

     11 p dnulib 18/12/2013 376 2

  • XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

    XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

    Đi đôi với chất lượng – Kết quả học tập, công tác xây dựng nề nếp cho học sinh là một trong những nhiệm vụ trọng yếu hàng đầu của người giáo viên tiểu học . Thực tế, nếu học sinh không có nề nếp thì việc giáo dục và dạy học trên lớp sẽ không đạt hiệu quả cao. - Tuy nhiên việc hình thành cho các em nề nếp tốt ở các mặt là một...

     7 p dnulib 18/12/2013 1785 1

  • Rèn phát âm cho hoc sinh tiểu học

    Rèn phát âm cho hoc sinh tiểu học

    Môn tiếng việt ở trường phổ thông có nhiệm vụ hình thành năng lực hoạt động ngôn ngữ cho học sinh - năng lực hoạt động ngôn ngữ được thể hiện trong 4 dạng hoạt động tương ứng với chúng là 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết. Đọc là phân môn có vị trí đặc biệt quan trọng trong chương trình tiếng việt bậc tiểu học. Vì nó đảm nhiệm việc...

     19 p dnulib 18/12/2013 402 1

  • Rèn kỹ năng ước lượng cho học sinh tiểu học

    Rèn kỹ năng ước lượng cho học sinh tiểu học

    Trong thực tế dạy – học Toán ở chương trình Tiểu học, tôi nhận thấy việc thực hiện phép tính “Chia cho số có nhiều chữ số” là vấn đề mà học sinh đang gặp phải khó khăn nhiều nhất ( Có những học sinh đã học lên đến lớp 5 mà vẫn chưa thực hiện được phép chia này – thật là một vấn đề nan giải! ) và việc dạy cho học sinh làm thế...

     21 p dnulib 18/12/2013 299 1

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=dnulib