• Luận văn:Một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý di dân tự do đến Hà Nội

    Luận văn:Một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý di dân tự do đến Hà Nội

    Cùng với sự thay đổi về cơ chế chính sách như vậy, nền kinh tế nước nhà đã liên tục tăng trưởng qua các năm một cách ổn định và bền vững, tạo nguồn lực tài chính để thúc đẩy sự phát triển lâu dài. Từ những thành tựu đã đạt được Nhà nước ta đã không ngừng cải cách, đổi mới hệ thống Ngân sách Nhà nước cho phù hợp với nền...

     129 p dnulib 23/02/2013 266 2

  • Cải cách doanh nghiệp nhà nước ở Trung Quốc so sánh với Việt Nam

    Cải cách doanh nghiệp nhà nước ở Trung Quốc so sánh với Việt Nam

    Sự so sánh để tìm những tương đồng và khác biệt giữa mô hình Trung Quốc và Việt Nam không phải vấn đề bây giờ mới được nhắc tới. Ít nhất thì các nhà khoa học của cả hai nước đã từng tiến hành nhiều hội thảo và thực hiện các công trình nghiên cứu so sánh công cuộc cải cách ở Trung Quốc và đổi mới ở Việt Nam.

     358 p dnulib 23/02/2013 393 1

  • Chính sách thương mại đầu tư và sự phát triển một số ngành công nghiệp chủ lực của Việt Nam

    Chính sách thương mại đầu tư và sự phát triển một số ngành công nghiệp chủ lực của Việt Nam

    Phát triển công nghiệp hỗ trợ có ý nghĩa vô cùng quan trọng cho quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá của mỗi quốc gia, đặc biệt là ở những quốc gia đang phát triển. Vì ở những quốc gia này, muốn hình thành và phát triển một số ngành công nghiệp hiện đại, nhất là những ngành công nghiệp như sản xuất ô tô, xe máy; các sản phẩm điện...

     254 p dnulib 23/02/2013 339 3

  • Luận văn:Nghiên cứu tổng hợp phụ gia chống oxy hóa trong biodiezel

    Luận văn:Nghiên cứu tổng hợp phụ gia chống oxy hóa trong biodiezel

    Các nguồn năng lượng đang được sử dụng hiện nay trên thế giới đều là năng lượng hoá thạch như: than đá, dầu mỏ, hạt nhân, Trong đó, năng lượng từ dầu mỏ là quan trọng nhất, chiếm 65% năng lượng sử dụng trên thế giới. Trong khi đó, than đá chiếm 20 - 22% và 8 - 12% từ năng lượng hạt nhân. Cùng với sự phát triển của kinh tế, nhu cầu sử...

     58 p dnulib 23/02/2013 466 14

  • Tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ ca, truyện, câu đố theo chủ đề

    Tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ ca, truyện, câu đố theo chủ đề

    Bộ sách tập hợp những trò chơi, những bài hát, những vần thơ, câu truyện, câu đố… là một hệ thống tri thức hoàn chỉnh, toàn diện, giúp trẻ phát triển lành mạnh về trí tuệ và tâm hồn. Những gợi ý tinh tế từ các chuyên gia giáo dục là trợ giúp hữu ích để các bậc cha mẹ hướng dẫn con mình chơi, đọc hiểu và suy ngẫm, giúp trẻ làm quen...

     253 p dnulib 23/02/2013 481 14

  • Tổ chức các hoạt động chăm sóc- giáo dục cho trẻ em

    Tổ chức các hoạt động chăm sóc- giáo dục cho trẻ em

    Khi trẻ 3 - 4 tuổi, tư duy hình tượng đã bắt đầu xuất hiện, bé đã có thể dùng những đường nét đơn giản để thể hiện quan hệ giữa các vật thể bé đã vẽ. Đến khi được 4 - 5 tuổi, khả năng giải quyết vấn đề thông qua tư duy hình tượng của trẻ đã tăng lên rõ rệt. Sau 5 tuổi, tư duy hình tượng của trẻ phát triển khá tốt trong các...

     118 p dnulib 23/02/2013 412 5

  • Chương trình chăm sóc giáo dục mẫu giáo và hướng dẫn thực hiện

    Chương trình chăm sóc giáo dục mẫu giáo và hướng dẫn thực hiện

    Trẻ 3 tuổi đã biết các động tác cơ bản, cha mẹ có thể dạy bé các điệu múa hoặc các bài thể dục đơn giản phù hợp với trẻ. Khi trẻ lớn hơn thì cha mẹ có thể tăng độ khó trong các bài tập lên. Cha mẹ cũng cần chú ý khích lệ trẻ tìm tòi khám phá thế giới xung quanh về kích cỡ, hình dáng, màu sắc, cứng và mềm, nóng và lạnh...

     189 p dnulib 23/02/2013 924 7

  • Trò chơi phát triển tư duy cho trẻ từ 3 đến 6 tuổi

    Trò chơi phát triển  tư duy cho trẻ từ 3 đến 6 tuổi

    Ba đến sáu tuổi là thời điểm quan trọng để bồi dưỡng và phát triển khả năng tư duy cho trẻ. Cha mẹ cần tiến hành rèn luyện tư duy cho trẻ một cách có kế hoạch, tạo nền móng cho sự phát triển toàn diện về trí tuệ ở trẻ.

     98 p dnulib 23/02/2013 476 12

  • Hướng dẫn hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mầm non

    Hướng dẫn hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mầm non

    Khi nghe nói đến “ Trẻ mầm non Khám Phá Khoa Học”, mọi người đều rất ngạc nhiên và tự hỏi: “ Trẻ mầm non chứ có phải là cấp II, cấp III hay Đại học đâu mà Khám phá khoa học? ” Bản thân tôi lúc đầu cũng nghĩ như vậy nhưng sau khi tham khảo một số tài liệu nói về “ Khám phá khoa học” và dự giờ một vài hoạt động khoa học của...

     30 p dnulib 23/02/2013 1009 21

  • Đạo đức 5

    Đạo đức 5

    Câu 1: Em hiểu thế nào là quê hương? Quê hương là những gì gần gũi, gắn bó lâu đời với chúng ta. Nơi đó chúng ta được nuôi nấng và lớn lên .Nó đã gắn bó với chúng ta bằng những điều giản dị : Dòng sông, bến nước, đồng cỏ, sân chơi…

     47 p dnulib 23/02/2013 334 2

  • Vở bài tập đạo đức 4

    Vở bài tập đạo đức 4

    Kiến thức : Trong gia đình phải cùng nhau giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn với nhau, cùng nhau đoàn kết giúp đỡ vượt qua nhau vượt qua khó khăn. Có như vậy sẽ đem lại nhiều niềm vui cho những người thân trong gia đình. 2. Thái độ : Luôn có ý thức giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn với người thân trong gia đình

     48 p dnulib 23/02/2013 360 1

  • Đạo đức 4

    Đạo đức 4

    Kiến thức : Trong gia đình phải cùng nhau giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn với nhau, cùng nhau đoàn kết giúp đỡ vượt qua nhau vượt qua khó khăn. Có như vậy sẽ đem lại nhiều niềm vui cho những người thân trong gia đình. 2. Thái độ : Luôn có ý thức giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn với người thân trong gia đình

     47 p dnulib 23/02/2013 257 2

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=dnulib