Bước vào thập niên 90 của thế kỉ XX, thế giới có hơn 19 triệu giáo viên tiểu học (GVTH) được đào tạo ở những trình độ khác nhau, dạy học trong những điều kiện rất khác nhau. Ở các nước phát triển, học sinh tiểu học (HSTH) được học 900 giờ trong một năm, lớp học từ 20 đến 25 học sinh, chi phí thường xuyên cho dạy và học bình quân 67 USD...

 18 p dnulib 17/12/2013 381 1 Download

Môn Tập giảng Tiếng Việt là một học bắt buộc trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học của Khoa Sư phạm, Trường Đại học Cần Thơ. Mục tiêu của môn học này nhằm giúp giáo sinh rèn luyện và bổ sung kiến thức, kĩ năng cũng tác phong sư phạm trong giảng dạy.

 9 p dnulib 17/12/2013 439 1 Download

Kiến thức : Củng cố cách viết đúng tên một số loài vật bắt đầu bằng ch hoặc tr. 2.Kĩ năng : Luyện phản xạ nhanh khi đọc và viết. 3.Thái độ : Phát triển tư duy sáng tạo. Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị bảng đính, học sinh chuẩn bị phấn bảng, giấy bút.

 42 p dnulib 16/11/2013 766 3 Download

Môi trường và giaó dục bảo vệ môi trường đã và đang là một vấn đề được cả thế giới noí chung, Việt Nam nói riêng đặc biệt quan tâm. Chất lượng môi trường có ý nghĩa to lớn trong sự phat́ triển bền vững đối với cuộc sống con người. Môi trường là một khaí niệm quen thuộc và tồn tại xung quanh chuń g ta.

 64 p dnulib 16/11/2013 443 1 Download

Xã hội hóa giáo dục chính là việc tăng cường tính Xã hội của Giáo dục, gắn nhà trường với cộng đồng xã hội để phát huy tối đa vai trò và tạo điều kiện cho Giáo dục khẳng định vai trò thúc đẩy phát triển cộng đồng xã hội, khơi gợi mọi tiềm năng, huy động mọi tiềm lực trong xã hội...

 14 p dnulib 16/11/2013 446 1 Download

Tiếng mẹ đẻ có vai trò cực kì quan trọng trong đời sống cộng đồng và đời sống mỗi con người. Với cộng đồng đó là phương tiện để giao tiếp và tư duy. Đối với trẻ em, tiếng mẹ đẻ càng có vai trò quan trọng. K.A.U-sin-Xki chỉ rõ “trẻ em đi vào đời sống tinh thần của mọi người xung quanh nó duy nhất thông qua phương tiện tiếng mẹ đẻ và...

 16 p dnulib 16/11/2013 368 2 Download

Những vấn đề chung I. Lí do chọn đề tài Giáo dục đạo đức là một bộ phận rất quan trong của quá trình sư phạm, đặc biệt là ở tiểu học. Nó nhằm hình thành những cơ sở ban đầu về mặt đạo đức cho học sinh tiểu học, giúp các em ứng xử đúng đắn qua các mối quan hệ đạo đức hàng ngày. Có thể nói, nhân cách của học sinh tiểu học thể...

 28 p dnulib 16/11/2013 581 5 Download

Xây dựng xã hội học tập (XHHT) vừa là một nhiệm vụ cấp bách, vừa là một yêu cầu chiến lược, nhiệm vụ cơ bản, lâu dài của nền giáo dục nước nhà, quyết định thành công của sự nghiệp CNH, HÐH ở nước ta, của quá trình đưa nền kinh tế Việt Nam thành một nền kinh tế tri thức, đưa dân tộc Việt Nam trở thành một dân tộc thông thái như...

 37 p dnulib 16/11/2013 403 1 Download

Nền giáo dục Việt Nam đã trải qua hơn 60 năm xây dựng, phát triển và đã thu được những thành quả quan trọng về mở rộng quy mô, đa dạng hoá các hình thức giáo dục. Các lực lượng xã hội tham gia ngày càng tích cực vào công tác xã hội hoá giáo dục, đầu tư phát triển các loại hình nhà trường. Tuy nhiên, ngành giáo dục nước ta vẫn còn yếu về...

 28 p dnulib 16/11/2013 435 2 Download

Đối tượng của tâm lý học lứa tuổi là động lực phát triển tâm lý theo lứa tuổi của con người; sự phát triển cá thể của các quá trình tâm lý và các phẩm chất tâm lý trong nhân cách của con người đang được phát triển (quá trình con người trở thành nhân cách như thế nào?); Tâm lý học lứa tuổi nghiên cứu đặc điểm của các quá trình và các...

 66 p dnulib 16/11/2013 530 9 Download

Từ thời cổ đại, song ngữ đã là một hiện tượng phổ biến trong xã hội. Ngày nay với xu hướng giao lưu kinh tế-xã hội có tính chất toàn cầu, hiện tượng song ngữ ngày càng phát triển mạnh mẽ theo những phẩm chất mới. Việt Nam là một quốc gia, đa ngôn ngữ, nên sự tồn tại hiện tượng song ngữ giữ giữa các cộng đồng người trong đời sống...

 70 p dnulib 16/11/2013 291 1 Download

Khi trẻ 3 - 4 tuổi, tư duy hình tượng đã bắt đầu xuất hiện, bé đã có thể dùng những đường nét đơn giản để thể hiện quan hệ giữa các vật thể bé đã vẽ. Đến khi được 4 - 5 tuổi, khả năng giải quyết vấn đề thông qua tư duy hình tượng của trẻ đã tăng lên rõ rệt. Sau 5 tuổi, tư duy hình tượng của trẻ phát triển khá tốt trong các...

 118 p dnulib 23/02/2013 414 5 Download