TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 73-84 trong khoảng 519
Bài viết tìm hiểu về giáo dục tiểu học huyện huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng; thực trạng dạy học môn Toán lớp 2 ở các trường Tiểu học huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng theo chương trình GDPT 2018;...
5 p dnulib 26/07/2023 35 0
Bài viết này được sử dụng kết hợp phương pháp định tính và định lượng, thực hiện khảo sát trên 501 cán bộ quản lý và giáo viên nhằm đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng thực hiện nội dung giáo dục địa phương cho giáo viên tiểu học huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn.
8 p dnulib 26/07/2023 31 0
Mục đích nghiên cứu của bài viết "Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực tư vấn, hỗ trợ học sinh cho giáo viên ở các trường tiểu học huyện An Lão, thành phố Hải Phòng theo chuẩn nghề nghiệp" nhằm phát hiện thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực tư vấn, hỗ trợ học sinh cho giáo viên các trường Tiểu học huyện An Lão, thành phố Hải Phòng.
7 p dnulib 26/07/2023 24 0
Xây dựng rubric đánh giá năng lực khoa học cho học sinh trong môn Tự nhiên và xã hội lớp 2
Bài viết "Xây dựng rubric đánh giá năng lực khoa học cho học sinh trong môn Tự nhiên và xã hội lớp 2" xây dựng tiến trình thiết kế rubric theo 5 bước và thiết kế được 6 rubric đánh giá năng lực khoa học cho học sinh trong môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2.
6 p dnulib 26/07/2023 55 0
Ebook Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ cấp tiểu học: Phần 1
Phần 1 cuốn "Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ cấp tiểu học" trình bày các nội dung: Những vấn đề chung về trẻ khuyết tật ngôn ngữ, kỹ năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ khuyết tật ngôn ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
46 p dnulib 26/06/2023 40 0
Ebook Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ cấp tiểu học: Phần 2
Phần 2 cuốn "Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ cấp tiểu học" trình bày các nội dung: Quy trình giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ, tổ chức hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
36 p dnulib 26/06/2023 53 0
Giáo dục giới tính cho học sinh từ giai đoạn tiểu học đang là một vấn đề đang được xã hội và ngành giáo dục rất quan tâm. Bài viết "Thiết kế hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh trong các môn tự nhiên - xã hội theo định hướng phát triển năng lực" đã thiết kế 3 kế hoạch bài dạy GDGT cho học sinh tiểu học theo định hướng phát triển...
12 p dnulib 26/06/2023 55 0
Bài viết Giáo dục kỹ năng cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh thông qua hoạt động trải nghiệm tập trung nghiên cứu hoạt động giáo dục kỹ năng cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Hồ chí minh thông qua hoạt động trải nghiệm từ đó đưa ra một số giải pháp tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học...
10 p dnulib 26/06/2023 33 0
Bài viết làm rõ quan niệm về kế hoạch bài dạy theo “phương án mở” và cấu trúc bài dạy theo yêu cầu của chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Từ đó, bài viết đề xuất quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy theo “phương án mở” trong môn Toán ở tiểu học và đưa ra ví dụ minh họa để làm rõ. Những kiến giải này sẽ góp phần giúp giáo viên...
15 p dnulib 26/06/2023 70 0
Xây dựng chủ đề trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Bài viết "Xây dựng chủ đề trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018" tập trung phân tích để làm rõ bản chất, đặc điểm của hoạt động trải nghiệm với tư cách là hoạt động giáo dục mới trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
6 p dnulib 26/06/2023 29 0
Bài viết Dạy học lịch sử cấp tiểu học theo mô hình giáo dục STEM đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo được thực hiện nhằm mục đích đề xuất các biện pháp phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học lịch sử cấp tiểu học theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa...
9 p dnulib 26/06/2023 33 0
Tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học
Bài viết Tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học đề xuất những thành tố cơ bản để tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm. Kết quả đánh giá sau thực nghiệm cho thấy giáo viên tiểu học đã củng cố, phát triển được năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng...
9 p dnulib 26/06/2023 34 0
Đăng nhập
BỘ SƯU TẬP NỔI BẬT