» Từ khóa: công nghệ đúc

Lý thuyết của Maslow phản ánh nhu cầu của con người theo các cấp độ từ cơ bản đến cao cấp. Dựa trên lý thuyết này, các nhà quản trị nguồn nhân lực (NNL) tại các thư viện trường đại học (TVĐH) xây dựng cơ chế, chính sách, phương pháp và công cụ nhằm tạo động lực cho đội ngũ cán bộ thư viện (CBTV), gia tăng các giá trị về phẩm chất,...

 11 p dnulib 28/03/2024 34 0 Download

Từ khóa: Tháp nhu cầu Maslow, Quản trị nguồn nhân lực, Thư viện đại học, Đạo đức nghề nghiệp, Công tác thông tin - thư viện

Bài viết giới thiệu về các dạng sách, học liệu, ấn phẩm điện tử, thông minh và những ứng dụng trong cuộc sống. Đây là xu thế phát triển mới của ngành in ấn, thông tin và truyền thông trong bối cảnh khoa học công nghệ đang len lỏi vào tất cả các mặt của đời sống.

 9 p dnulib 28/03/2024 35 0 Download

Từ khóa: Học liệu điện tử, Ấn phẩm điện tử, Thông tin truyền thông thế hệ mới, Công nghệ thực tế ảo 3D, Quản lý giáo dục

Bài giảng "Kinh tế học khu vực công: Bài 5 - Chi tiêu công cho giáo dục và khoa học công nghệ" trình bày các nội dung chính sau đây: các biện pháp can thiệp của nhà nước về giáo dục; đo lường sinh lợi giáo dục; vai trò của giáo dục ở Việt Nam; Luật khoa học công nghệ 2013;... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết!

 43 p dnulib 26/01/2024 25 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Kinh tế học khu vực công, Kinh tế học khu vực công, Chi tiêu công cho giáo dục, Chi tiêu công cho khoa học công nghệ, Chính sách giáo dục, Phát triển khoa học và công nghệ

Mục đích của bài viết này là nghiên cứu thực trạng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin của GVMN để đáp ứng với công cuộc chuyển đổi số ở bậc học mầm non hiện nay. Sử dụng phương pháp nghiên cứu hỗn hợp, kết hợp giữa điều tra bằng phiếu hỏi và quan sát, phỏng vấn 205 giáo viên ở 20 trường mầm non thuộc nhiều khu vực khác nhau ở...

 8 p dnulib 22/12/2023 34 0 Download

Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin trong giáo dục, Giáo viên mầm non, Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Giáo dục mầm non

Bài viết Một vài suy nghĩ về việc thực hiện quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm của các trường đại học địa phương trình bày một số nguyên tắc cơ bản khi thực hiện quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm của các trường đại học với tư cách vừa là đơn vị công lập vừa là tổ chức khoa học và công nghệ; Cơ hội cho các trường đại...

 8 p dnulib 23/09/2023 38 0 Download

Từ khóa: Quy định quyền tự chủ, Đơn vị sự nghiệp công lập, Xã hội hoá giáo dục, Nghị định số 43/NĐ-CP, Tổ chức khoa học và công nghệ

Trong quan niệm truyền thống, tính dục là một chủ đề bị cấm kị vì có dính đến chuyện phàm tục, thiếu tao nhã; chuyện thân xác, nhục dục hầu như bị né tránh. Quá trình hiện đại hóa của văn học cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX đã xóa bỏ quan niệm cũ về con người, hình thành quan niệm con người cá nhân, từ đó làm thay đổi đề tài văn học...

 8 p dnulib 27/08/2023 31 0 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Duy Tân, Diễn ngôn nam quyền, Diễn ngôn nam quyền về tính dục, Văn học Việt Nam, Văn học Việt Nam trước 1975, Đạo đức truyền thống

Bài viết đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đảm bảo tính khoa học, đồng bộ, phù hợp với bối cảnh hiện nay sẽ góp phần trực tiếp nâng cao chất lượng dạy học, chất lượng giáo dục nói chung của các nhà trường, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

 8 p dnulib 26/07/2023 42 0 Download

Từ khóa: Công nghệ thông tin trong dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin, Chuyển đổi số trong giáo dục, Quản lí giáo dục, Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục

Bài viết Thực trạng tích hợp giáo dục công nghệ cho trẻ mẫu giáo trên địa bàn thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng tích hợp giáo dục công nghệ cho trẻ mẫu giáo của 99 giáo viên mầm non tại thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế. Các phương pháp nghiên cứu chủ đạo là điều tra bằng bảng hỏi và phỏng...

 10 p dnulib 26/06/2023 45 0 Download

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Giáo dục công nghệ, Giáo viên mầm non, Giáo dục trẻ mẫu giáo, Giáo dục STEM

Bài viết Sử dụng công nghệ trong lớp học mầm non: Quan điểm của giáo viên ở khu vực miền Trung và Tây nguyên Việt Nam trình bày kết quả nghiên cứu quan điểm của 820 giáo viên mầm non tại các tỉnh Thừa Thiên Huế, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắk Nông về ứng dụng công nghệ trong lớp học mầm non. Kết quả nghiên cứu cho thấy, giáo viên đồng tình cao với...

 9 p dnulib 26/06/2023 42 0 Download

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, Đào tạo giáo viên mầm non, Quản lí giáo dục mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục

Phần 2 cuốn sách "Tâm lý học dạy học" cung cấp cho bạn đọc các kiến thức: Nội dung giảng dạy, kỹ thuật giảng dạy, các tiền đề kỹ thuật giảng dạy, hoạt động học tập, quy trình công nghệ trong giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 104 p dnulib 21/05/2023 72 0 Download

Từ khóa: Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học, Kỹ thuật giảng dạy, Hoạt động học tập, Công nghệ trong giảng dạy, Phương tiện học tập