- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết điều tra thực nghiệm với nhằm nghiên cứu các biến độc lập Giảng dạy tốt; phát triển những kĩ năng chung; chất lượng chương trình đào tạo; khối lượng công việc hợp lí; nguồn lực học tập; cộng đồng học tập; tổ chức khóa học có thể dự đoán mức độ hài lòng khóa học LTTĐĐH như thế nào;...
8 p dnulib 26/07/2023 35 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Đánh giá sự hài lòng của sinh viên, Sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Liên thông trình độ đại học, Trường Đại học Trà Vinh, Tạp chí Giáo dục
Đánh giá thực trạng thể lực sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Phạm Văn Đồng
Bài viết đã tập trung làm rõ thực trạng thể lực sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Phạm Văn Đồng, thông qua việc tổng hợp và so sánh giá trị trung bình các tiêu chí đánh giá thể lực sinh viên năm thứ nhất Trường và trung bình thể chất người Việt Nam 19 tuổi và đánh giá thể lực theo Quyết định 53/2008/QĐBGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
9 p dnulib 25/11/2020 184 0
Từ khóa: Trạng thể lực sinh viên, Đánh giá thực trạng thể lực sinh viên, Công tác giáo dục thể chất, Thể lực nam sinh viên năm thứ nhất, Thể lực nữ sinh viên năm thứ nhất
Năng lực lựa chọn và xây dựng công cụ đánh giá: Thực trạng và những vấn đề của giáo viên tiểu học
Trong bài viết này, chúng tôi trình bày kết quả khảo sát 575 giáo viên tiểu học trên cả nước về năng lực lựa chọn và xây dựng công cụ đánh giá học sinh, một trong 6 năng lực thành phần của năng lực đánh giá giáo dục.
13 p dnulib 28/09/2020 210 0
Từ khóa: Đánh giá năng lực giáo viên tiểu học, Xây dựng công cụ đánh giá giáo viên, Giáo viên tiểu học, Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Đổi mới giáo dục
Gợi ý một số câu nhận xét trong đánh giá học sinh tiểu học
Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu, mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu "Gợi ý một số câu nhận xét trong đánh giá học sinh tiểu học" dưới đây. Nội dung tài liệu giới thiệu đến các bạn những câu nhận xét trong đánh giá học sinh tiểu học của môn tiếng Việt, môn Khoa học, môn Lịch sử...
67 p dnulib 29/05/2020 219 1
Từ khóa: Câu nhận xét giáo viên, Đánh giá học sinh tiểu học, Đánh giá học sinh, Cách nhận xét học sinh, Gợi ý câu nhận xét học sinh, Kỹ năng nhận xét học sinh
Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực thích ứng nghề nghiệp của giáo viên mầm non
Bài viết xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực thích ứng nghề nghiệp của giáo viên Mầm non nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở các cơ sở giáo dục mầm non trong giai đoạn hiện nay. Bộ công cụ gồm 45 tiêu chí và đã thử nghiệm trên 219 giáo viên hiện đang công tác tại các trường Mầm non trong khu vực tỉnh Sóc Trăng và được tuyển...
8 p dnulib 31/01/2020 221 1
Từ khóa: Xây dựng bộ công cụ, Đánh giá năng lực thích ứng nghề nghiệp, Giáo viên mầm non, Năng lực tìm hiểu về nghề nghiệp, Mô hình đánh giá năng lực
Thư viện trường học, SOS - Lê Ngọc Oánh Bai viết với nội dung; hệ thống Thư viện trường học ở nước ta hiện nay đang đứng bên lề của sự phát triển chung của ngành Thư viện Việt Nam đang dần dần chuẩn hóa và hội nhập với thư viện thế giới. Thư viện trường học hiện nay hầu như chỉ là kho để tiêu thụ sách và kiểm tra việc tiêu thụ đó...
10 p dnulib 31/10/2019 280 1
Từ khóa: Thư viện trường học, Tủ sách giáo khoa dùng chung, Sách nghiệp vụ của giáo viên, Bảng điểm kiểm tra đánh giá Thư viện, Danh mục sách tham khảo
Đánh giá thể lực chung của sinh viên nữ Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Sinh viên (SV) sư phạm, đặc biệt là nữ SV, ngoài các yêu cầu về kĩ năng giảng dạy, kiến thức chuyên môn… còn cần một nền thể lực chung để đáp ứng tiêu chuẩn sức khỏe, đảm bảo công tác giảng dạy. Thông qua tìm hiểu thực trạng thể lực chung của SV nữ Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM), bài báo đề xuất một số...
9 p dnulib 23/08/2018 336 1
Từ khóa: Thể lực chung, Giáo dục thể chất, Sinh viên nữ, Trạng thái chức năng cơ thể, Đánh giá thể lực chung
Bài viết trình bày khái niệm bạo lực đối với trẻ em, bạo lực đối với trẻ em trong nhà trường mầm non, tổ chức và nghiên cứu để đưa ra kết luận về việc xây dựng thang đo đánh giá hành vi bạo lực đối với trẻ em của giáo viên trong nhà trường mầm non.
10 p dnulib 23/07/2018 387 1
Từ khóa: Bài viết bạo lực trẻ em, Bạo lực trẻ em, Nhà trường mầm non, Giáo viên mầm non, Hành vi bạo lực, Đánh giá hành vi bạo lực
Bài báo này trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng về nhận thức của giáo viên, cán bộ quản lý, phụ huynh về giáo dục hòa nhập, về trẻ khiếm thính và đặc biệt là mục đích đánh giá kết quả học tập hai môn Tiếng Việt và Toán của học sinh khiếm thính tại một số trường tiểu học hòa nhập tại TP. Hồ Chí Minh.
11 p dnulib 10/01/2018 514 1
Từ khóa: Học sinh khiếm thính, Đánh giá kết quả học tập, Giáo dục hòa nhập, Nhận thức của giáo viên, Học sinh tiểu học khiếm thính hòa nhập, Trẻ khiếm thính
Đổi mới kiểm tra đánh giá: Từ thực tế của các lớp bồi dưỡng tiếng Anh cho giáo viên tiểu học
Kiểm tra đánh giá có thể coi là một công cụ chính sách hữu hiệu nhất trong giáo dục. Khá nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng kiểm tra đánh giá có những ảnh hưởng trực tiếp tới chương trình giảng dạy, chi phối hoạt động và phương pháp giảng dạy của người thầy và định hướng cách học của trò. Bài viết này muốn minh chứng cho nhận định trên...
10 p dnulib 10/01/2018 338 1
Từ khóa: Kiểm tra đánh giá, Đổi mới kiểm tra đánh giá, Lớp bồi dưỡng tiếng Anh, Giáo viên tiểu học, Giáo viên tiếng Anh tiểu học, Kiểm tra đánh giá trong giáo dục
Từ kết quả khảo sát thực tế đối với cán bộ quản lí (CBQL), TTCM và giáo viên (GV) một số trường tiểu học ở thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang, bài viết thống kê, sắp xếp các đánh giá về phẩm chất tâm lí (PCTL) của TTCM theo mức độ từ cao đến thấp, từ đó đưa ra một số kiến nghị về việc bồi dưỡng kiến thức và kĩ năng có liên quan...
9 p dnulib 25/08/2017 372 1
Từ khóa: Đánh giá giáo viên, Cán bộ quản lí, Trường tiểu học, Phẩm chất tâm lí, Bồi dưỡng kiến thức sư phạm, Tổ trưởng chuyên môn, Chất lượng giáo dục, Phẩm chất tâm lí
“Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng sư phạm Bình Dương”.
Nền kinh tế nước ta đang tiến hành hội nhập với nền kinh tế khu vực và quốc tế bằng việc gia nhập tổ chức thương mại quốc tế (WTO) vào năm 2006, và với mục tiêu đưa nước ta trở thành nước công nghiệp vào năm 2020, vấn đề phát triển nguồn lực là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững, trong đó giáo dục và đào tạo là con...
55 p dnulib 20/12/2012 548 2
Từ khóa: quản lý giáo dục, đánh giá chất lượng đội ngũ giảng viên, tài liệu kiểm tra chất lượng giảng viên, tài liệu tập huấn kiểm tra chất lượng đội ngũ giảng viên, xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chất lượng đội ngũ giảng viên, nghiên cứu khoa học giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11586
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23072
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11968
14 15868
Tin nhanh