- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non: Phần 2
Phần 2 cuốn giáo trình Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non trình bày các nội dung: Dạy trẻ nghe và phát âm đúng, phương pháp phát triển vốn từ, dạy trẻ nói đúng ngữ pháp, dạy trẻ nói mạch lạc, chuẩn bị cho trẻ học ngôn ngữ viết.... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
143 p dnulib 22/08/2022 55 0
Từ khóa: Phương pháp phát triển ngôn ngữ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Giáo dục mầm non, Dạy trẻ phát âm đúng, Dạy trẻ học ngôn ngữ viết
Ebook Tiếp cận ngôn ngữ trọn vẹn trong việc dạy trẻ đọc viết: Phần 1
Cuốn sách "Tiếp cận ngôn ngữ trọn vẹn trong việc dạy trẻ đọc viết" giới thiệu việc học và phương pháp giúp tất cả trẻ em học tập một cách thành công và tự lực ngay ngay từ những năm đầu tiên tới trường. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo phần 2 cuốn sách.
76 p dnulib 26/06/2022 76 0
Từ khóa: Phương pháp tiếp cận ngôn ngữ trọn vẹn, Tiếp cận ngôn ngữ trọn vẹn, Ngôn ngữ trọn vẹn, Mặt trời chiếu sáng, Dạy trẻ học viết, Giáo dục mầm non, Phương pháp sư phạm
"Minna no Nihongo" là một giáo trình tiếng Nhật được giảng dạy tại hầu hết các cơ sở đào tạo tiếng Nhật, các trường đại học uy tín tại Việt Nam. Bài nghiên cứu sẽ đi sâu vào từng nội dung trên, sau đó đưa ra những luận điểm và đề xuất về việc xây dựng một đề cương phù hợp nhất với phương pháp Active learning.
14 p dnulib 27/12/2021 144 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Giáo trình Minna no Nihongo I, Phương pháp học Active learning, Ngữ pháp tiếng Nhật
Ở bài viết này, tác giả sử dụng phương pháp nêu suy nghĩ thành tiếng (think aloud) để khảo sát các lỗi thường gặp trong quá trình đọc hiểu văn bản tiếng Nhật của người học Việt Nam ở trình độ cao cấp.
13 p dnulib 27/12/2021 151 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Đọc hiểu văn bản tiếng Nhật, Phương pháp nêu suy nghĩ thành tiếng, Văn hóa chữ Hán
Những điểm cần lưu ý khi dạy phát âm tiếng Việt cho người Hàn
Trong bài viết này, tác giả tập trung chủ yếu vào những vấn đề: Phân tích thực tiễn giảng dạy tiếng Việt cho người Hàn hiện nay; Nêu lên một số hạn chế của giáo viên dạy tiếng Việt cho người Hàn ảnh hưởng trực tiếp tới người học; Phân tích một vài sự tương đồng và khác biệt của hai ngôn ngữ Việt-Hàn; Nêu ra một số trở ngại về...
12 p dnulib 27/12/2021 131 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Dạy tiếng Việt, Dạy phát âm tiếng Việt, Dạy tiếng Việt cho người Hàn, Ngôn ngữ Việt-Hàn
Khảo sát thống kê thành ngữ mang yếu tố động vật của tiếng Việt và tiếng Trung
Bài viết trình bày việc dùng từ điển Thành ngữ tiếng Trung và Thành ngữ tiếng Việt làm công cụ chính để tiến hành thống kê phân tích, kết quả là đưa ra con số cụ thể về số lượng thành ngữ chứa yếu tố động vật của hai ngôn ngữ và tỉ lệ xuất hiện loại thành ngữ này mà trước đây chưa có công trình nào từng thực hiện.
10 p dnulib 27/12/2021 116 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Thành ngữ tiếng Việt, Thành ngữ tiếng Trung, Hán ngữ hiện đại
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23096
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11614
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11985
14 15890
Tin nhanh