- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Những điểm cần lưu ý khi dạy học môn Tiếng Việt lớp 1.CGD
Bài giảng Những điểm cần lưu ý khi dạy học môn Tiếng Việt lớp 1.CGD bao gồm những nội dung về các mẫu bài của chương trình TV1.CGD; khái niệm nguyên âm, phụ âm và bán nguyên âm; luật chính tả cùng một số nội dung khác. Mời các bạn tham khảo bài giảng để nâng cao kiến thức về lĩnh vực này.
19 p dnulib 17/09/2015 599 5
Từ khóa: Tiếng Việt lớp 1, Lưu ý khi dạy Tiếng Việt lớp 1, Bài giảng Dạy học Tiếng Việt lớp 1, Nguyên âm phụ âm, Luật chính tả, Bán phụ âm
Bài giảng Giới thiệu môn Tiếng Việt lớp 1 - Công nghệ giáo dục
Bài giảng Giới thiệu môn Tiếng Việt lớp 1 - Công nghệ giáo dục bao gồm những nội dung về công nghệ giáo dục; công nghệ dạy môn Tiếng Việt lớp 1 (mục tiêu, đối tượng của môn TV1-CGD; nguyên tắc xây dựng chương trình môn TV1-CGD; nội dung chương trình môn TV1-CGD; quy trình dạy môn TV1- CGD; phương pháp dạy môn TV1-CGD).
54 p dnulib 17/09/2015 478 4
Từ khóa: Tiếng Việt lớp 1, Công nghệ giáo dục, Bài giảng Công nghệ giáo dục, Công nghệ dạy môn Tiếng Việt lớp 1, Quy trình dạy Tiếng Việt lớp 1, Phương pháp dạy Tiếng Việt lớp 1
Giáo trình Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt ở tiểu học: Phần 1 - Lê Phương Nga
Giáo trình Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt ở tiểu học - Phần 1 giới thiệu đến người học các kiến thức về: khái quát về bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt ở bậc Tiểu học, bồi dưỡng hứng thú học tập và vốn sống cho học sinh giỏi Tiếng Việt. Mời các bạn cùng tham khảo.
21 p dnulib 10/06/2014 613 8
Từ khóa: Giáo trình bồi dưỡng học sinh giỏi, Tiếng Việt ở tiểu học, Giáo trình bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt, Bồi dưỡng học sinh giỏi, Phương pháp dạy học, Lý luận dạy học
Giúp học sinh : * Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Cẩu Khây, tinh thông, yêu tinh * Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc của bốn anh em Cẩu Khây. * Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài. Đọc liền mạch các tên riêng Nắm Tay, Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng. * Biết đọc diến cảm bài...
150 p dnulib 06/07/2012 539 8
Từ khóa: Giáo án, tiếng việt lớp 4, môn văn lớp 4, giảng dạy văn, phương pháp dạy học, văn học lớp 4, dạy học tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng việt lớp 1 -một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt
Chúng tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến cô giáo tiến sĩ Phạm Thị Hoà – giảng viên Trường ĐHSP Hà Nội 2-người đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ chúng tôi trong suốt quá trình nghiên cứu. Thực hiện và hoàn thành đề tài này. Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác và giúp đỡ nhiệt tình của tập thể giáo viên, học sinh Trường tiểu học Lý...
33 p dnulib 06/07/2012 782 4
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học, giáo án lớp 1, môn thủ công, giảng dạy lớp 1, học sinh tiểu học, bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_7
Các bài tập sử dụng từ sẽ giúp HS nắm được nghĩa và khả năng kết hợp của từ. Các đo nghiệm cho thấy HS Tiểu học đã nói, viết những câu như: “Hôm nay em dũng cảm”; “Em rất đoàn kết”; “Em ở giữa Tổ quốc”;
35 p dnulib 17/01/2012 469 15
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_6
Cá nhân học sinh tự chọn đoạn yêu thích để đọc, chỉ ra được giá trị, nét đặc sắc của đoạn vừa đọc. Bước 4: Củng cố, dặn dò. Hình thức thực hiện: Lời nói của giáo viên.
35 p dnulib 17/01/2012 555 9
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_5
Sự thực, bức tranh ngữ âm của các phương ngữ tiếng Việt còn đa dạng và phức tạp hơn nhiều. Trong nhiều thập kỉ nay, trong giới ngữ học có nhiều quan điểm khác nhau về chuẩn mực ngữ âm tiếng Việt, trong đó có ý kiến cho rằng nên lấy phương ngữ Bắc Bộ (tiêu biểu là Thủ đô Hà Nội) làm cơ sở để xác định chuẩn mực ngữ âm tiếng Việt
35 p dnulib 17/01/2012 568 12
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_4
Mục tiêu, nhiệm vụ của phân môn Chính tả quy định nội dung và phương pháp dạy học chính tả. Mức độ thành công trong dạy học chính tả sẽ được đánh giá bằng cách đối chiếu kết quả đạt được với mục tiêu, nhiệm vụ của phân môn.
35 p dnulib 17/01/2012 577 19
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_3
Từ điểm đặt bút thấp hơn đường kẻ ngang 3 gần đường kẻ dọc 1 lượn cong sang phải để viết nét cong phải. Điểm đừng bút lần thứ nhất chạm đường kẻ dọc 1 và ở trung điểm hai đường ngang 1 và 2.
35 p dnulib 17/01/2012 510 9
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_2
. Sách cung cấp vừa đủ lượng con chữ để thể hiện các đơn vị âm thanh và cách ghép các con chữ này thành các tiếng có thực trong tiếng Việt văn hoá. Ví dụ, trong nhóm bài Làm quen với chữ cái, sau khi đã học các chữ e, b và các dấu thanh,
35 p dnulib 17/01/2012 618 12
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_1
“Trẻ em đi vào trong đời sống tinh thần của mọi người xung quanh nó, duy nhất thông qua phương tiện tiếng mẹ đẻ và ngược lại, thế giới bao quanh đứa trẻ được phản ánh trong nó chỉ thông qua chính công cụ này”
35 p dnulib 17/01/2012 568 15
Từ khóa: giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử, giáo án dạy tiếng việt tiểu học, phương pháp dạy tiếng việt, phương pháp dạy học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23684
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11945
14 16284
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12302
Tin nhanh