- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Tài liệu tập huấn Dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam (Lớp 2 - Tập 2): Phần 1
(NB) Tài liệu tập huấn dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam (Lớp 2 - Tập 2) - Phần 1 hướng dẫn dạy học Toán 2 và Tiếng việt 2. Các chủ đề hướng dẫn trong phần này gồm có: Đề-xi-mét, em ôn tập về phép cộng và phép trừ, bảng nhân 2, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác,... Mời các bạn cùng tham khảo.
46 p dnulib 29/05/2020 221 2
Từ khóa: Mô hình trường học mới Việt Nam, Tài liệu tập huấn, Mô hình VNEN, Hướng dẫn dạy học Toán 2, Hướng dẫn dạy học Tiếng việt 2, Mô hình trường học mới VNEN
"Tài liệu hướng dẫn ôn tập và thi tốt nghiệp môn: Tiếng Việt và phương pháp giảng dạy môn tiếng Việt ở tiểu học" hệ thống lại toàn bộ kiến thúc môn học gồm: Cơ sở ngôn ngữ học, ngữ âm tiếng Việt, từ vựng tiếng Việt, ngữ pháp tiếng Việt, phương pháp giảng dạy tiếng Việt ở tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi...
145 p dnulib 29/05/2020 285 3
Từ khóa: Tài liệu ôn thi Tiếng Việt, Phương pháp giảng dạy tiếng Việt, Phương pháp dạy Tiếng Việt tiểu học, Cơ sở ngôn ngữ học, Ngữ âm tiếng Việt, Từ vựng tiếng Việt, Ngữ pháp tiếng Việt
Bài viết này đề xuất một số cách sử dụng bài hát như một công cụ dạy học hay một nguồn tư liệu hỗ trợ mang tính liên ngành Ngôn ngữ, Âm nhạc, Văn hóa trong việc dạy học tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học, đồng thời khảo sát hiệu quả của phương pháp này so với việc dạy tiếng Việt đơn thuần.
10 p dnulib 22/07/2019 310 1
Từ khóa: Dạy học tích hợp tiếng Việt, Ngôn ngữ thứ hai, Dân tộc thiểu số, Nguồn tư liệu bài hát, Tích hợp yếu tố văn hóa và âm nhạc, Dạy học tiếng Việt qua bài hát
Giáo trình Dạy học lớp 4 theo chương trình Tiểu học mới
Cấu trúc của môđun gồm các chủ đề sau: Những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học trong SGK Tiếng Việt lớp 4; những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học phân môn Tập đọc trong SGK Tiếng Việt lớp 4; Nội dung và phương pháp dạy Chính tả trong sách Tiếng Việt lớp 4; những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học phân môn Luyện...
365 p dnulib 10/01/2018 543 4
Từ khóa: Dạy học lớp 4, Tài liệu dạy Tiếng Việt lớp 4, Kỹ năng dạy Tiếng Việt, Phương pháp dạy lớp 4, Kỹ năng dạy Tập làm văn, Phương pháp dạy Chính tả
Giáo trình Dạy học lớp 5 theo chương trình Tiểu học mới
Giáo trình này sẽ cung giúp người học trình bày những điểm mới về nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức dạy học, cách kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt lớp 5, vận dụng linh hoạt sáng tạo những hiểu biết để có thể giảng dạy môn Tiếng Việt lớp 5 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học, tổ chức hoạt động học...
378 p dnulib 10/01/2018 491 4
Từ khóa: Giáo trình Dạy học lớp 5, Phương pháp dạy học Tiểu học, Kỹ năng dạy học, Tổ chức dạy học môn Tiếng Việt, Phát triển giáo viên Tiểu học, Phương pháp dạy học
Chọn góc nhìn từ sách giáo khoa (SGK) sau năm 1975, qua nghiên cứu, tác giả thấy rằng: nếu như trước đây, nội dung rèn kĩ năng nói trong các bộ SGK Tiếng Việt khá ít, thậm chí là không đề cập, thì bộ SGK Tiếng Việt tiểu học (2000) đã tạo ra nhiều cơ hội cho HS lớp 1 được nói thông qua luyện nói theo chủ đề ở cuối mỗi bài Học vần, các bài...
8 p dnulib 10/01/2018 609 1
Từ khóa: Kĩ năng nói, Rèn kĩ năng nói, Học sinh lớp 1, Dạy học Tiếng Việt, Sách giáo khoa Tiếng Việt sau 1975, Sách giáo khoa Tiếng Việt 1 đổi mới
Truyện cười với hiệu quả dạy học ở trường tiểu học hiện nay
Truyện cười là món ăn tinh thần sát hợp của trẻ thơ hôm nay, là nhân tố quan trọng tham gia vào hoạt động dạy học của cả thầy và trò ở trường tiểu học. Với nhiều công năng tích cực của mình, mảng sáng tác này đã trở thành ngữ liệu sát hợp để giáo viên sử dụng, làm sinh động, hấp dẫn giờ dạy. Đó cũng là cơ hội thú vị để thầy cô...
12 p dnulib 10/01/2018 608 2
Từ khóa: Hiệu quả dạy học, Trường tiểu học, Văn học thiếu nhi, Văn bản truyện cườ, Tính đa chức năng của truyện cười, Dạy học Tiếng Việt
Bài viết trình bày một số đặc điểm của tiêu đề (TĐ) các văn bản trong sách giáo khoa Tiếng Việt ở tiểu học (TH) nhằm tìm hiểu những ảnh hưởng của TĐ đối với khả năng đọc hiểu văn bản của HS. Từ đó, đề xuất một số cách thức sử dụng TĐ văn bản trong dạy học đọc hiểu cho học sinh (HS) TH theo mô hình dạy đọc có hướng dẫn.
10 p dnulib 10/01/2018 488 1
Từ khóa: Tiêu đề văn bản, Sách giáo khoa Tiếng Việt, Dạy học đọc hiểu, Dạy đọc có hướng dẫn, Dạy học ở tiểu học, Cách đặt tiêu đề văn bản
Từ cách tiếp cận mục tiêu đến cách tiếp cận năng lực trong thiết kế dạy học tập đọc Tiếng Việt 3
Trong khuôn khổ của nghiên cứu thực nghiệm“Xây dựng mô hình dạy đọc ở tiểu học theo cách tiếp cận năng lực”, bài viết áp dụng cách thiết kế quay ngược theo hướng tiếp cận năng lực bằng một ví dụ thiết kế dạy học bài đọc trong sách giáo khoa (SGK) Tiếng Việt lớp 3, ở ba trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM).
13 p dnulib 25/08/2017 358 1
Từ khóa: Tiếng Việt 3, Thiết kế dạy học tập đọc, Thiết kế dạy học, Thiết kế quay ngược, Cách tiếp cận năng lực, Mô hình dạy đọc
Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài kinh nghiệm cung cấp vốn Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số
Tuổi mẫu giáo trẻ mới bắt đầu trong quá trình học nói, chính vì vậy mà cung cấp vốn tiếng Việt cho trẻ, đặc biệt là dân tộc thiểu số là vô cùng quan trọng.
9 p dnulib 18/12/2013 392 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Giáo dục tiểu học, Kinh nghiệm dạy Tiếng Việt, Vốn Tiếng Việt, Trẻ dân tộc thiểu số
Môn Tập giảng Tiếng Việt là một học bắt buộc trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học của Khoa Sư phạm, Trường Đại học Cần Thơ. Mục tiêu của môn học này nhằm giúp giáo sinh rèn luyện và bổ sung kiến thức, kĩ năng cũng tác phong sư phạm trong giảng dạy.
9 p dnulib 17/12/2013 434 1
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Nghiên cứu khoa học, Khoa học xã hội, Tập giảng Tiếng Việt, Quản lý giáo dục, Quy trình giảng dạy
ĐỀ TÀI: MỘT VÀI KINH NGHIỆM CUNG CẤP VỐN TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ
Như chúng ta đã biết, nhiệm vụ giáo dục Mầm non là khâu đầu tiên của hệ thống giáo dục Quốc dân. Giáo viên Mầm non được xem là người thầy đầu tiên đặt nền móng cho việc đào tạo nhân cách con người mới cho xã hội chủ nghĩa, tuỳ theo mỗi độ tuổi mà giáo dục khác nhau.
18 p dnulib 17/12/2013 418 2
Từ khóa: giáo dục mầm non, sư phạm mầm non, giáo án điện tử mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, dạy tiếng việt cho trẻ em dân tộc thiểu số
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11972
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11588
14 15876
Tin nhanh