- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Các hoạt động khám phá khoa học của trẻ mầm non: Phần 1
Để giúp giáo viên mầm non có thêm tài liệu tham khảo tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ trong trường mầm non, cuốn sách Các hoạt động khám phá khoa học của trẻ mầm non đã được biên soạn. Dựa vào các hoạt động gợi ý trong cuốn sách, giáo viên có thể lựa chọn hoặc sáng tạo thêm những hoạt động khác phù hợp với khả năng của...
67 p dnulib 27/12/2022 48 0
Từ khóa: Hoạt động khám phá khoa học, Trẻ mầm non, Giáo dục mầm non, Phát triển nhận thức của trẻ, Nhận biết thế giới xung quanh, Trẻ 12 đến 24 tháng
Bài viết Khai thác những giá trị nhân văn của tôn giáo vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên Việt Nam hiện nay trình bày giá trị cơ bản của tôn giáo về đạo đức; Tư tưởng tôn giáo luôn hướng con người vươn tới sự bình đẳng/công bằng, ôn hòa và tôn trọng lẫn nhau; Sự cần thiết phải vận dụng tư tưởng tôn giáo vào việc giáo dục đạo...
14 p dnulib 27/11/2022 52 0
Từ khóa: Giá trị nhân văn của tôn giáo, Giáo dục đạo đức cho sinh viên, Tư tưởng tôn giáo, Xã hội tri thức, Phương thức giáo dục
Bài viết Lý thuyết: Lãnh đạo, quản trị, quản lý và hành chính (Qua nghiên cứu các bài tạp chí về giáo dục năm 2020) trình bày việc lựa chọn khung lý thuyết hệ thống tổng quát để xem xét nhiệm vụ nghiên cứu khoa học giáo dục và khoa học quản lý được thể hiện như thế nào qua các bài tạp chí về giáo dục ở Việt Nam.
10 p dnulib 25/09/2022 37 0
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục, Đổi mới giáo dục, Giáo dục mầm non, Giáo dục nhận thức
Nhận thức của giáo viên tiểu học về vai trò của sự quan tâm đối với học sinh
Nghiên cứu nhằm tìm hiểu nhận thức của giáo viên tiểu học về vai trò của sự quan tâm đối với học sinh. Mẫu nghiên cứu là 66 giáo viên chủ nhiệm ở 4 trường tiểu học thuộc 2 tỉnh Thừa Thiên Huế và Quảng Bình. Kết quả nghiên cứu cho thấy phần lớn giáo viên đã nhận thức được tầm quan trọng của sự quan tâm đối với học sinh.
10 p dnulib 29/05/2020 217 1
Từ khóa: Nhận thức của giáo viên tiểu học, Vai trò của sự quan tâm học sinh, Giáo dục sự quan tâm cho học sinh tiểu học, Đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Đổi mới giáo dục
Bài báo này trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng về nhận thức của giáo viên, cán bộ quản lý, phụ huynh về giáo dục hòa nhập, về trẻ khiếm thính và đặc biệt là mục đích đánh giá kết quả học tập hai môn Tiếng Việt và Toán của học sinh khiếm thính tại một số trường tiểu học hòa nhập tại TP. Hồ Chí Minh.
11 p dnulib 10/01/2018 532 1
Từ khóa: Học sinh khiếm thính, Đánh giá kết quả học tập, Giáo dục hòa nhập, Nhận thức của giáo viên, Học sinh tiểu học khiếm thính hòa nhập, Trẻ khiếm thính
Module TH 28: Kiểm tra, đánh giá các môn học bằng điểm số kết hợp với nhận xét - Nguyễn Đình Khuê
Module Tiểu học 28: Kiểm tra, đánh giá các môn học bằng điểm số kết hợp với nhận xét trang bị cho người học quan niệm về hình thức đánh giá kết quả học tập các môn học bằng điểm số; đánh giá được những thuận lợi, khó khăn trong việc thực hiện đánh giá bằng điểm số,... Mời bạn đọc cùng tham khảo.
57 p dnulib 27/05/2016 411 4
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 28, Đánh giá bằng điểm số, Đánh giá bằng nhận xét, Đánh giá kết quả học tập, Thực hiện đánh giá bằng điểm số
Giáo trình Tâm lý học (Dùng cho ngành GD Mầm non – hệ từ xa): Phần 2
Phần 2 Giáo trình Tâm lý học (Dùng cho ngành GD Mầm non – hệ từ xa) trình bày về hoạt động nhận thức. Phần này gồm 4 chương: Chương I - Cảm giác và tri giác, chương II - Tư duy và tưởng tượng, chương III - Trí nhớ, chương IV - Ngôn ngữ và nhận thức.
72 p dnulib 26/10/2015 382 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Giáo trình Tâm lý học, Tâm lý học, Tâm lý người, Hoạt động nhận thức, Quá trình tâm lý
Giáo trình Phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh: Phần 1 - ĐH Huế
Phần 1 của cuốn Giáo trình Phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh có nội dung giới thiệu về: Đối tượng và nhiệm vụ của môn học, mối quan hệ giữa môn học phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh với các môn học khác, hướng dẫn nghiên cứu và học tập môn học. Bên cạnh đó phần 1 của cuốn giáo trình còn có phần...
129 p dnulib 10/06/2014 616 6
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp dạy học, Cho trẻ làm quen với môi trường, Nhận thức của trẻ, Tài liệu mầm non, Kỹ năng dạy trẻ
Tài liệu giáo dục bảo vệ môi trường trong trường mầm non
Chương trình giáo dục bảo vệ môi trường phải được bắt đầu từ lứa tuổi mầm non vì công tác này chứ nhiều ý nghĩa nhân văn sâu sắc, để giúp cho bé phát triển tư duy và hình thành nhân cách một cách tốt nhất
22 p dnulib 18/12/2013 460 3
Từ khóa: Giáo dục trẻ mầm non, Bảo vệ môi trường với trẻ, Phát triển nhân cách cho bé, Tư duy của trẻ, Phát triển nhận thức cho trẻ, Tài liệu giáo dục cho trẻ
Hoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm một vị trí quan trọng. Hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đầu của cuộc sống. Thông qua HĐTH trẻ được khám phá ý thích vẻ đẹp kỳ diệu. Đây cũng là lứa tuổi ham hiểu biết có nhu cầu lớn trong việc nhận thức khám phá thế giới xung quanh, yêu cái đẹp sáng tạo cái đẹp. Trong...
79 p dnulib 06/07/2012 329 4
Từ khóa: Kỹ năng xé dán trẻ, giáo án mầm non, giáo dục mầm non, tài liệu mầm non, khối mầm non, khả năng nhận thức
Tài liệu Giáo dục và phát triển
Tác hiệu này được biên soạn cho nhân viên xã hội, tác viên cộng đồng, cán bộ đoàn thể có nhiệm vụ giáo dục quần chúng. Môi trường hoạt động của họ nằm ngoài học đường và đối tượng của họ là những thanh thiếu niên và người lớn nghèo, thất học. Họ là nạn nhân của một quá trình phát triển thiếu cân bằng, một nền giáo dục bất...
81 p dnulib 06/07/2012 422 1
Từ khóa: giáo dục và phát triển, nhân viên xã hội, phương pháp giáo dục, phương pháp sư phạm, cải thiện môi trường, thực hành trong lớp, giáo dục chủ động, phương pháp giáo dục
Tài liệu Giáo dục và phát triển
Tác hiệu này được biên soạn cho nhân viên xã hội, tác viên cộng đồng, cán bộ đoàn thể có nhiệm vụ giáo dục quần chúng. Môi trường hoạt động của họ nằm ngoài học đường và đối tượng của họ là những thanh thiếu niên và người lớn nghèo, thất học. Họ là nạn nhân của một quá trình phát triển thiếu cân bằng, một nền giáo dục bất...
81 p dnulib 06/07/2012 434 4
Từ khóa: giáo dục và phát triển, nhân viên xã hội, phương pháp giáo dục, phương pháp sư phạm, cải thiện môi trường, thực hành trong lớp, giáo dục chủ động, phương pháp giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
14 16284
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12302
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11945
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23684
Tin nhanh