» Từ khóa: giáo dục tiểu học

Phân cấp Quản lý giáo dục nói chung và quản lý giáo dục bậc tiểu học nói riêng là vấn đề quan trọng trong đổi mới Quản lý giáo dục hiện nay. Trước yêu cầu của đổi mới dạy và học, đặt ra những yêu cầu cao về phẩm chất và năng lực đối với giáo viên Tiểu học, nguồn nhân lực mới được hình thành của bậc tiểu học. Mời các bạn cùng...

 8 p dnulib 26/07/2023 92 0 Download

Từ khóa: Giáo viên tiểu học, Phân cấp quản lý giáo viên tiểu học, Phân cấp quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục bậc tiểu học, Phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học, Quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học

Bài viết vận dụng mô hình thay đổi 3 bước của Kurt Lewin để quản lý sự thay đổi trong trường tiểu học là quá trình triển khai các chức năng quản lý để triển khai các nội dung cụ thể của từng giai đoạn: dã đông, tiến hành sự thay đổi và làm đông lại/làm lạnh hiện trạng mới của trường tiểu học.

 9 p dnulib 26/07/2023 111 0 Download

Từ khóa: Sự thay đổi trường tiểu học, Quản lý sự thay đổi của trường học, Mô hình thay đổi của Kurt Lewin, Trường Tiểu học Gia Đức, Quản lý giáo dục tiểu học

Bài viết "Quản lý tạo động lực làm việc cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018" đề cập những vấn đề sau: mục đích, ý nghĩa của việc quản lý tạo động lực làm việc cho giáo viên tiểu học; đề xuất các biện pháp quản lí tạo động lực làm việc cho đội ngũ giáo viên...

 8 p dnulib 26/07/2023 40 0 Download

Từ khóa: Quản lý tạo động lực làm việc, Tạo động lực làm việc cho giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Giáo viên tiểu học, Biện pháp tạo động lực cho giáo viên

Bài viết này đã đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trường tiểu học Lê Ngọc Hân quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục.

 8 p dnulib 26/07/2023 38 0 Download

Từ khóa: Quản lý giáo dục kĩ năng sống, Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, Phát triển kỹ năng sống cho học sinh, Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân, Rèn luyện kỹ năng sống

Bài viết này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất giải pháp quản lý chương trình giáo dục địa phương ở các trường tiểu học trong huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam dựa trên năng lực. Đồng thời chỉ ra rằng việc quản lý chương trình giáo dục địa phương hiệu quả là yếu tố quan trọng để đảm bảo chất lượng giáo dục tại các trường tiểu...

 9 p dnulib 26/07/2023 44 0 Download

Từ khóa: Giáo dục địa phương, Giáo dục địa phương ở trường tiểu học, Quản lý chương trình giáo dục địa phương, Chất lượng giáo dục tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Bài viết này được sử dụng kết hợp phương pháp định tính và định lượng, thực hiện khảo sát trên 501 cán bộ quản lý và giáo viên nhằm đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng thực hiện nội dung giáo dục địa phương cho giáo viên tiểu học huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn.

 8 p dnulib 26/07/2023 49 0 Download

Từ khóa: Giáo dục địa phương, Giáo viên tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Quản lý bồi dưỡng giáo viên, Quản lý giáo dục và đào tạo, Chương trình giáo dục phổ thông

Phần 1 cuốn "Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ cấp tiểu học" trình bày các nội dung: Những vấn đề chung về trẻ khuyết tật ngôn ngữ, kỹ năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ khuyết tật ngôn ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 46 p dnulib 26/06/2023 51 0 Download

Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Trẻ khuyết tật ngôn ngữ, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Trẻ tiểu học, Kỹ năng phát triển ngôn ngữ, Phát triển khả năng cấu âm, Khả năng phát âm âm vị

Phần 2 cuốn "Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ cấp tiểu học" trình bày các nội dung: Quy trình giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ, tổ chức hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 36 p dnulib 26/06/2023 66 0 Download

Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Trẻ khuyết tật ngôn ngữ, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Trẻ tiểu học, Kỹ năng phát triển ngôn ngữ, Quy trình giáo dục hòa nhập, Giáo dục cộng đồng

Bài viết làm rõ quan niệm về kế hoạch bài dạy theo “phương án mở” và cấu trúc bài dạy theo yêu cầu của chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Từ đó, bài viết đề xuất quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy theo “phương án mở” trong môn Toán ở tiểu học và đưa ra ví dụ minh họa để làm rõ. Những kiến giải này sẽ góp phần giúp giáo viên...

 15 p dnulib 26/06/2023 89 0 Download

Từ khóa: Dạy học theo Phương án mở, Dạy học môn Toán ở Tiểu học, Thiết kế kế hoạch bài dạy, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, Phương pháp thiết kế bài dạy, Tạp chí Khoa học số

Bài viết Tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học đề xuất những thành tố cơ bản để tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm. Kết quả đánh giá sau thực nghiệm cho thấy giáo viên tiểu học đã củng cố, phát triển được năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng...

 9 p dnulib 26/06/2023 47 0 Download

Từ khóa: Giáo viên tiểu học, Tổ chức hoạt động trải nghiệm, Hình thức tổ chức bồi dưỡng, Mô hình giáo dục STEM, Đổi mới phương pháp giảng dạy

Phần 1 cuốn sách "Giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ cấp tiểu học" trình bày các nội dung: Những vấn đề chung về giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ, rèn luyện phát triển các kỹ năng đặc thù cho trẻ chậm phát triển trí tuệ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 62 p dnulib 21/05/2023 69 0 Download

Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Trẻ chậm phát triển trí tuệ, Trẻ chậm phát triển trí tuệ cấp tiểu học, Rèn luyện phát triển kỹ năng, Giáo dục trẻ em, Rèn luyện thao tác tư duy

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ cấp tiểu học" trình bày các nội dung: Quy trình giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ, hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 50 p dnulib 21/05/2023 71 0 Download

Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Trẻ chậm phát triển trí tuệ, Trẻ chậm phát triển trí tuệ cấp tiểu học, Quy trình giáo dục hòa nhập, Hỗ trợ giáo dục hòa nhập