- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Vai trò của người sử dụng lao động trong việc xây dựng và phát triển chương trình đào tạo đại học
Việc thay đổi CTĐT nhằm mục tiêu đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động nói chung và yêu cầu của NSDLĐ nói riêng. Vì vậy, NSDLĐ đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng và phát triển CTĐT nhằm hướng đến mục tiêu đào tạo theo nhu cầu xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài báo.
11 p dnulib 25/08/2017 471 3
Từ khóa: Nghiên cứu Giáo dục, Chương trình đào tạo đại học, Sử dụng lao động, Vai trò sử dụng lao động, Phát triển chương trình đào tạo, Mục tiêu đào tạo
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 2 - TS Lê Thanh Vân
Phần 2 của cuốn Giáo trình Sinh lí học trẻ em gồm 5 chương còn lại từ chương VII đến chương XI có nội dung giới thiệu đến người học các kiến thức cơ bản về hệ hô hấp, hệ tiêu hóa, trao đổi chất và năng lượng, hệ bài tiết, các tuyến nội tiết.
67 p dnulib 10/06/2014 548 2
Từ khóa: Sinh lí học trẻ em, Giáo trình mầm non, Giáo dục mầm non, Hệ hô hấp, Hệ tiêu hóa, Trao đổi chất và năng lượng, Hệ bài tiết
Giáo trình Tâm lý học Tiểu học: Phần 1 - GS.TS Bùi Văn Huệ
Phần 1 của cuốn Giáo trình Tâm lý học Tiểu học gồm 8 chương trình bày về tâm lý, hoạt động - giao tiếp - nhân cách, lý luận về sự phát triển tâm lý ở trẻ em, những tiền đề của sự phát triển tâm lý học sinh tiểu học, đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học, các hoạt động của học sinh tiểu học, một số vấn đề tâm lý học dạy học và...
125 p dnulib 10/06/2014 497 9
Từ khóa: Giáo trình Tâm lý, Tâm lý học Tiểu học, Tâm lý ở trẻ em, Tâm lý học dạy học, Giáo dục tiểu học, Nhân cách giáo viên tiểu học
Giáo trình Giáo dục học đại cương: Phần 2 - PGS.TS Hà Thị Đức
Tiếp nối phần 1, phần 2 của cuốn Giáo trình Giáo dục học đại cương có nội dung giới thiệu về Lí luận giáo dục, công tác quản lí giáo dục trong nhà trường với các nội dung cụ thể trình bày về: quá trình giáo dục, quy luật và nguyên tắc giáo dục, nội dung phương pháp và các con đường giáo dục, công tác của người giáo viên chủ nhiệm lớp,...
46 p dnulib 10/06/2014 582 22
Từ khóa: Giáo dục học đại cương, Giáo trình Tiểu học, Lí luận giáo dục, Công tác quản lí giáo dục, Nguyên tắc giáo dục, Phương pháp giáo dục
Giáo trình Giáo dục học đại cương: Phần 1 - PGS.TS Hà Thị Đức
Giáo trình Giáo dục học đại cương - Phần 1 có nội dung giới thiệu về những vấn đề chung của giáo dục học, lí luận dạy học với 2 phần đầu và 9 chương. Trong đó, nội dung cụ thể của mỗi chương trình bày đến người học các vấn đề về: Giáo dục là một khoa học, vài nét về lịch sử phát triển các tư tưởng giáo dục, giáo dục và sự...
82 p dnulib 10/06/2014 752 33
Từ khóa: Giáo dục học đại cương, Giáo trình Tiểu học, Nhiệm vụ giáo dục, Quá trình dạy học, Lí luận dạy học, Phương pháp dạy học
Giáo trình Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học: Phần 2 - PGS.TS Phó Đức Hòa
Kế tiếp phần 1, phần 2 của cuốn Giáo trình Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học có nội dung giới thiệu về đánh giá bằng trắc nghiệm khách quan, thực hành một số bài trắc nghiệm được tóm lược trong 2 chương 3&4. Cùng tham khảo để nắm hết nội dung của cuốn giáo trình một cách cụ thể.
74 p dnulib 10/06/2014 712 6
Từ khóa: Giáo trình Tiểu học, Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học, Giáo dục ở Tiểu học, Trắc nghiệm trong đánh giá giáo dục, Mô hình đánh giá kết quả giáo dục, Trắc nghiệm khách quan giáo dục
Giáo trình Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học: Phần 1 - PGS.TS Phó Đức Hòa
Phần 1 của cuốn Giáo trình Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học gồm 2 chương đầu có nội dung trình bày về: Những vấn đề chung về đánh giá trong giáo dục, quy trình đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học. Cuốn giáo trình sẽ giúp người học cũng như giảng viên có thêm tài liệu tham khảo hữu ích.
55 p dnulib 10/06/2014 2042 11
Từ khóa: Giáo trình Tiểu học, Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học, Giáo dục ở Tiểu học, Quy trình đánh giá kết quả giáo dục, Lí luận dạy học, Phương pháp dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn
Tiếng mẹ đẻ có vai trò cực kì quan trọng trong đời sống cộng đồng và đời sống mỗi con người. Với cộng đồng đó là phương tiện để giao tiếp và tư duy. Đối với trẻ em, tiếng mẹ đẻ càng có vai trò quan trọng. K.A.U-sin-Xki chỉ rõ “trẻ em đi vào đời sống tinh thần của mọi người xung quanh nó duy nhất thông qua phương tiện tiếng mẹ đẻ và...
16 p dnulib 16/11/2013 367 2
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm, giáo dục tiểu học, kinh nghiệm dạy khối tiểu học, giáo trình dạy khối tiểu học, giáo dục tểu học, môn tập làm văn 5
Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học
Những vấn đề chung I. Lí do chọn đề tài Giáo dục đạo đức là một bộ phận rất quan trong của quá trình sư phạm, đặc biệt là ở tiểu học. Nó nhằm hình thành những cơ sở ban đầu về mặt đạo đức cho học sinh tiểu học, giúp các em ứng xử đúng đắn qua các mối quan hệ đạo đức hàng ngày. Có thể nói, nhân cách của học sinh tiểu học thể...
28 p dnulib 16/11/2013 579 5
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm, giáo dục tiểu học, kinh nghiệm dạy khối tiểu học, giáo trình dạy khối tiểu học, giáo dục tểu học, môn đạo đức lớp 3
Giáo trình hướng dẫn sao nhi đồng khôí 1
Bài 1: Ý nghĩa sao nhi đồng. Mục đích: giới thiệu đến các em ý nghĩa của chương trình sinh hoạt Sao nhi đồng, taọ môi trường thoải mái vui tươi cho các em khi học tiết Sao nhi đồng, giúp các em mạnh dạn trước đám đông. Yêu cầu: đối với phụ trách: chuẩn bị các nội dung sinh hoạt phù hợp với tâm lý các em, tổ chức thiết kế tiểu học thật nhẹ...
31 p dnulib 06/07/2012 475 5
Từ khóa: giáo dục mầm non, tài liệu tiểu học, sư phạm mầm non, bài giảng giáo án điện tử, giáo trình hướng dẫn dinh hoạt, sao nhi đồng khôí 1, tiểu học, giáo dục - đào tạo
GIÁO TRÌNH ÂM NHẠC - NGUYỄN VĂN NHÂN
Âm nhạc là một bộ môn nghệ thuật dùng âm thanh (chất giọng) để diễn đạt tình cảm, xúc cảm của con người. Nó được chia ra hai thể loại chính: thanh nhạc và khí nhạc. Thanh nhạc là âm nhạc dựa trên lời hát thể hiện rõ ý tưởng và tình cảm. Còn khí nhạc là âm nhạc dựa trên âm thanh thuần tuý của các nhạc cụ, nên trừu tượng, gây cảm giác...
205 p dnulib 06/07/2012 521 5
Từ khóa: giáo trình, giáo dục tiểu học, phương pháp đọc, ghi chép nhạc, phương pháp giảng dạy, thường thức âm nhạc
GIÁO TRÌNH Phương Pháp Dạy Học Thể Dục và Trò Chơi Vận Động Cho Học Sinh Tiểu Học
Để góp phần đổi mới công tác đào tạo GV tiểu học, Dự án phát triển GV tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sư phạm (CĐSP) mới nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục tiểu học theo chương trình,...
306 p dnulib 06/07/2012 659 6
Từ khóa: giáo án tiểu học, giáo dục mầm non, tài liệu tiểu học, giáo trình, dạy thể dục, phương pháp dạy học, kinh nghiệm giảng dạy, sáng kiến dạy học, sách hưỡng dẫn
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23076
14 15873
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11971
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11587
Tin nhanh