- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Phương pháp dạy học văn: Phần 3
Ebook Phương pháp dạy học văn: Phần 3 trình bày các nội dung chính sau: Phương pháp dạy học môn làm văn, phương pháp dạy học lý luận văn học ở phổ thông trung học, hoạt động ngoại khóa văn học ở phổ thông trung học, người giáo viên văn học, những năng lực nghiệp vụ của người giáo viên văn học phổ thông trung học, vấn đề tu dưỡng của...
133 p dnulib 04/04/2019 335 2
Từ khóa: Ebook Phương pháp dạy học văn, Phương pháp dạy học môn làm văn, Hoạt động ngoại khóa văn học, Người giáo viên văn học, Năng lực nghiệp vụ của người giáo viên văn học, Sinh viên ngữ văn
Một số ý tưởng tích hợp trong dạy học toán ở tiểu học
Dạy học tích hợp là một xu hướng tất yếu trong dạy học hiện đại và đã được áp dụng từ nhiều năm trước ở các nước phát triển. Tuy nhiên ở Việt Nam, xu hướng này còn khá mới mẻ, vẫn đang được tranh luận và dừng ở mức khuyến khích đưa vào trong dạy học ở phổ thông, trong đó có dạy học môn Toán. Mục tiêu của bài báo này nhằm đề...
13 p dnulib 25/08/2017 460 2
Từ khóa: Dạy học tích hợp, Toán tiểu học, Ý tưởng dạy học, Thiết kế nội dung dạy học môn Toán, Tích hợp kiến thức toán, Hoạt động thực hành
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 8 - GV. Nguyễn Thị Vân
Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 8 của bài giảng sẽ giới thiệu về Tâm lý học của các kiểu học và dạy học cơ bản, cụ thể là trình bày về các nội dung: dạy các kỹ xảo, hình thành các tri thức và các khái niệm trong quá trình dạy học, dạy tư duy và dạy các kỹ năng. Mời các bạn cùng tham khảo.
22 p dnulib 24/05/2017 399 2
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học dạy học, Tâm lý học về các kiểu học, Quá trình dạy học, Hoạt động dạy học, Kỹ năng dạy học
Giáo trình Xử lý tự động phổ hạt nhân: Phần 2
Phần 2 của giáo trình Xử lý tự động phổ hạt nhân gồm có những nội dung chính sau: Khớp phổ thực nghiệm với mô hình toán học, xác định hoạt độ phóng xạ mẫu đo. Mời các bạn cùng tham khảo để tìm hiểu thêm các nội dung chi tiết.
73 p dnulib 16/03/2017 387 2
Từ khóa: Phổ hạt nhân, Xử lý tự động phổ hạt nhân, Khớp phổ thực nghiệm, Hoạt độ phóng xạ mẫu đo, Xử lý phổ của phổ kế, Mô hình toán học
Module Tiểu học 38: Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học nhằm giúp học viên hiểu rõ một số vấn đề cở bản liên quan đến hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; xác định được nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học hiện nay; biết cách tổ chức hiệu quả hoạt động...
35 p dnulib 20/12/2016 618 2
Từ khóa: Giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 38, Nội dung giáo dục ngoài giờ lên lớp, Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Module Tiểu học 37: Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học nhằm giúp người học hiểu rõ về mục tiêu, nguyên tắc, yêu cầu, tầm quan trọng của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học; biết được tình hình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu...
34 p dnulib 20/12/2016 2249 2
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 37, Giáo dục ngoài giờ lên lớp, Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Ngoài giờ lên lớp, Giáo dục kỹ năng sống
Giáo trình Bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học: Học phần 4 - Nxb. Hà Nội
Phần 4: Giáo trình Bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học do NXB Hà Nội ấn hành trình bày về nghiệp vụ quản lý trường tiểu học. Theo đó, nội dung của phần 4 là sự kế thừa và tiếp nối nội dung phần 3 gồm 12 bài từ bài 13 đến bài 24. Giáo trình tập trung giới thiệu đến người học các kiến thức về: quản lý hoạt động dạy và học ở...
421 p dnulib 22/11/2016 378 2
Từ khóa: Bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học, Quản lý hoạt động ngoài giờ, Quản lý dạy học, Thông tin quản lý trường Tiểu học, Quản lý hoạt động lên lớp
Giáo trình Địa lý kinh tế học: Phần 1 - TS. Nguyễn Đức Tuấn
Phần 1 cuốn giáo trình "Địa lý kinh tế học" do TS. Nguyễn Đức Tuấn biên soạn cung cấp cho các bạn sinh viên các kiến thức: Đối tượng và phương pháp nghiên cứu của địa lý kinh tế, môi trường địa lý và hoạt động kinh tế, điều kiện tự nhiên của lãnh thổ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
154 p dnulib 22/08/2016 633 2
Từ khóa: Địa lý kinh tế học, Giáo trình Địa lý kinh tế học, Địa lý kinh tế, Nghiên cứu địa lý kinh tế, Hoạt động kinh tế, Môi trường địa lý
Module Giáo dục thường xuyên 4: Hoạt động học tập của người lớn - Thái Thị Xuân Đào
Module Giáo dục thường xuyên 4 cung cấp cho giáo viên giáo dục thường xuyên một số hiểu biết về một số đặc điểm khác biệt của người lớn so với trẻ em và đặc điểm hoạt động học tập của họ để từ đó giáo viên GDTX có thể khái quát được một số nguyên tắc giúp người lớn học có hiệu quả, cũng như một số phẩm chất, năng lực và...
36 p dnulib 28/04/2016 463 2
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 4, Hoạt động học tập của người lớn, Giáo dục người lớn, Đặc điểm khác biệt của người lớn
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 trình bày các nội dung: Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, sử dụng phương pháp tương tự trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề trong dạy học Vật lý ở...
119 p dnulib 28/04/2016 408 2
Từ khóa: Tổ chức hoạt động nhận thức, Dạy học Vật lý, Dạy học Vật lý ở trường phổ thông, Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học Vật lý, Sử dụng phương pháp thực nghiệm, Phương pháp mô hình
Bài giảng Tâm lí học trẻ em 6 trình bày một số lí thuyết tâm lí dạy học như thuyết liên tưởng, thuyết hành vi, thuyết hoạt động, quan điểm lấy dạy học làm trung tâm, nội dung dạy học, phương pháp dạy học.
24 p dnulib 25/03/2016 396 2
Từ khóa: Tâm lí học trẻ em, Bài giảng Tâm lí học trẻ em 6, Lí thuyết tâm lí dạy học, Thuyết liên tưởng, Thuyết hành vi, Thuyết hoạt động
Giáo trình Phương pháp dạy học âm nhạc (Dùng cho ngành GD Mầm non hệ từ xa): Phần 1
Phần 1 Giáo trình Phương pháp dạy học âm nhạc (Dùng cho ngành GD Mầm non hệ từ xa) gồm nội dung chương I - Một số vấn đề về giáo dục âm nhạc cho trẻ MN và chương II - Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc ở trường MN. Mời các bạn cùng tham khảo.
68 p dnulib 26/10/2015 421 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp dạy học âm nhạc, Trẻ mầm non, Trẻ học âm nhạc, Hoạt động âm nhạc, Phương pháp dạy âm nhạc
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
14 15881
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11981
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23084
Tin nhanh