- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Sư phạm tương tác - Một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy: Phần 2
Nối tiếp phần 1 của ebook "Sư phạm tương tác - Một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy" phần 2 tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Môi trường học và môi trường dạy ảnh hưởng đến hoạt động sư phạm như thế nào, tổng quan về tiếp cận khoa học thần kinh trong hoạt động học và dạy, hành vi của người học và người dạy, tiếp...
107 p dnulib 04/04/2019 335 3
Từ khóa: Sư phạm tương tác, Khoa học thần kinh về học và dạy, Môi trường học và môi trường dạy, Hoạt động sư phạm, Hành vi của người học và người dạy, Tiếp cận về hoạt động sư phạm
Mục tiêu chung của bài giảng nhằm cung cấp cho sinh viên hiểu biết về chương trình giáo dục mầm non, các mức độ phát triển chương trình GDMN. Cung cấp cho sinh viên về việc tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non.
45 p dnulib 23/07/2018 423 1
Từ khóa: Bài giảng Chương trình phát triển, Tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Sư phạm mầm non, Quản lý hoạt động giáo dục, Nguyên tắc xây dựng kế hoạch
Ebook Hoạt động nghiên cứu khoa học Giáo dục của sinh viên Sư phạm: Phần 1 - Phạm Hồng Quang
Ebook Hoạt động nghiên cứu khoa học Giáo dục của sinh viên Sư phạm: Phần 1 do Phạm Hồng Quang biên soạn nhằm mục đích cung cấp những thông tin khái quát về hoạt động học tập ở đại học, hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục, các vấn đề cơ bản về quy trình nghiên cứu các biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của...
49 p dnulib 27/01/2015 747 3
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học giáo dục, Nghiên cứu của sinh viên Sư phạm, Hoạt động nghiên cứu khoa học, Quan điểm học tập đại học, Hình thức nghiên cứu khoa học, Mức độ nghiên cứu khoa học
Ebook Hoạt động nghiên cứu khoa học Giáo dục của sinh viên Sư phạm: Phần 2 - Phạm Hồng Quang
Mời các bạn tham khảo Ebook Hoạt động nghiên cứu khoa học Giáo dục của sinh viên Sư phạm: Phần 2 do Phạm Hồng Quang biên soạn để nắm bắt kiến thức về quy trình hướng dẫn sinh viên Sư phạm nghiên cứu khoa học giáo dục và biện pháp nâng cao chất lượng các công trình nghiên cứu khoa học của sinh viên.
52 p dnulib 27/01/2015 424 5
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học giáo dục, Nghiên cứu của sinh viên Sư phạm, Hoạt động nghiên cứu khoa học, Đề cương nghiên cứu khoa học, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Đề tài nghiên cứu khoa học Giáo dục
Bài giảng Giáo dục học - CĐ Sư phạm
Cùng nắm kiến thức trong Bài giảng Giáo dục học thông qua việc tìm hiểu nội dung trong 3 phần học sau: Phần 1 trình bày những vấn đề chung của giáo dục học như khái niệm vai trò của giáo dục đối với sự phát triển nhân cách..., phần 2 đề cập đến vấn đề tổ chức hoạt động dạy học ở trường THCS, phần 3 trình bày tổ chức hoạt động giáo...
74 p dnulib 30/08/2014 625 11
Từ khóa: Kỹ năng sư phạm, Đổi mới phương pháp dạy học, Giáo dục học đại cương, Giáo dục THCS, Giáo dục học, Bài giảng giáo dục học, Tổ chức hoạt động dạy học THCS
Giáo trình Nghề giáo viên mầm non: Phần 1 - NXB ĐH Huế
Nội dung Phần 1 của cuốn Giáo trình Nghề giáo viên mầm non giới thiệu đến người học kiến thức về hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non. Trong đó phần 1 có kết cấu trình bày về: Khái niệm về nghề và nghề giáo viên mầm non, nhiệm vụ của giáo viên mầm non trong trường mầm non, hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non, các kỹ năng nghề...
47 p dnulib 10/06/2014 776 9
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Nghề giáo viên mầm non, Giáo trình mầm non, Hoạt động sư phạm, Giao tiếp sư phạm, Kỹ năng giảng dạy
Bài giảng Tâm lý học sư phạm: Phần 2
Phần 2 của Bài giảng Tâm lý học sư phạm có nội dung trình bày về tâm lý học sư phạm. Bài giảng giúp người học hiểu được cơ sở tâm lý học của việc tổ chức quá trình lao động hợp lý, cơ sở tâm lý học việc lĩnh hội tri thức các phương thức hành động, phương thức tư duy và những vấn đề cơ bản của hoạt động dạy nghề, bước đầu...
35 p dnulib 20/05/2014 486 3
Từ khóa: Kỹ năng sư phạm, Bài giảng Tâm lý học sư phạm, Tâm lý học dạy học, Hoạt động dạy và học, Cơ sở tâm lý học, Phẩm chất của giáo viên
Chuyên đề: Quản lý hoạt động dạy học - TS. Trần Thị Hương
Quản lý hoạt động dạy học (HDDH) là những tác động của chủ thể quản lý vào HĐDH được tiến hành bởi GV, HS và sự hỗ trợ của các lực lượng giáo dục khác nhằm thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ dạy học. Chuyên đề: Quản lý hoạt động dạy học - TS. Trần Thị Hương trình bày khái quát về quản lý hoạt động dạy học: Khái niệm; nhiệm vụ;...
9 p dnulib 11/04/2014 831 4
Từ khóa: Hoạt động dạy học, Quản lý hoạt động dạy học, Kỹ năng sư phạm, Kế hoạch giảng dạy, Quản lý hoạt động dạy của giáo viên, Nhiệm vụ dạy học
Giáo án mầm non - Hoạt động tạo hình (NXB Hà Nội)
Để cung cấp tài liệu cho các thầy cô trong công tác triển khai chương trình Giáo dục Mầm non mới cũng như cung cấp các giáo cụ trực quan trong các buổi lên lớp hàng ngày của giáo viên tại các lớp mầm non, với sự tư vấn giúp đỡ của Tiến sĩ Nguyễn Thị Oanh cuốn sách này đã được biên soạn ra để đáp ứng những yêu cầu này. Cuốn sách gồm 3...
88 p dnulib 11/03/2014 621 9
Từ khóa: Giáo án mầm non, Hoạt động tạo hình, Hoạt động dành cho trẻ 3 tuổi, Trẻ chơi đất nặn, Hướng dẫn trẻ nặn đồ chơi, Kỹ năng sư phạm mầm non
Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi
Trẻ mầm non đang trong giai đoạn phát triển mạnh về thể chất và tinh thần , trí tuệ. Lúc này trẻ rất tò mò , thích tìm tòi khám phá mọi thứ xung quanh.
12 p dnulib 17/12/2013 445 3
Từ khóa: giáo dục mầm non, sư phạm mầm non, giáo án điện tử mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, ứng dụng phần mềm tin học, hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi
Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ 3 tuổi thông qua hoạt động tạo hình.
Tham khảo tài liệu 'một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ 3 tuổi thông qua hoạt động tạo hình.', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
24 p dnulib 17/12/2013 722 3
Từ khóa: giáo dục mầm non, sư phạm mầm non, giáo án điện tử mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, Xây dựng sách biết, phát triển thẩm mỹ cho trẻ 3 tuổi, hoạt động tạo hình
Giáo trình hướng dẫn sao nhi đồng khôí 1
Bài 1: Ý nghĩa sao nhi đồng. Mục đích: giới thiệu đến các em ý nghĩa của chương trình sinh hoạt Sao nhi đồng, taọ môi trường thoải mái vui tươi cho các em khi học tiết Sao nhi đồng, giúp các em mạnh dạn trước đám đông. Yêu cầu: đối với phụ trách: chuẩn bị các nội dung sinh hoạt phù hợp với tâm lý các em, tổ chức thiết kế tiểu học thật nhẹ...
31 p dnulib 06/07/2012 497 5
Từ khóa: giáo dục mầm non, tài liệu tiểu học, sư phạm mầm non, bài giảng giáo án điện tử, giáo trình hướng dẫn dinh hoạt, sao nhi đồng khôí 1, tiểu học, giáo dục - đào tạo
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23684
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11945
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12302
Tin nhanh