» Từ khóa: mau giao 5 6 tuoi

Bài viết Phối hợp với phụ huynh nhằm phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động kể chuyện ở gia đình đưa ra những gợi dẫn trong việc phối hợp giữa GV với phụ huynh nhằm củng cố và phát triển LNML cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động kể chuyện tại gia đình.

 9 p dnulib 26/06/2023 36 0 Download

Từ khóa: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, Lời nói mạch lạc, Phát triển lời nói mạch lạc, Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Môi trường ngôn ngữ

Bài viết Sự tham gia của cha mẹ trong giáo dục khoa học cho trẻ mẫu giáo trình bày kết quả nghiên cứu sự tham gia của cha mẹ trong giáo dục khoa học cho trẻ mẫu giáo. Kết quả điều tra bằng bảng hỏi trên 50 giáo viên và 35 cha mẹ tại Thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế cho thấy tất cả giáo viên và cha mẹ nhận thức đầy đủ về vai trò và ý nghĩa...

 9 p dnulib 21/05/2023 39 0 Download

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Giáo dục trẻ mẫu giáo, Chất lượng giáo dục mầm non, Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Phát triển khả năng suy luận

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm chỉ ra những yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục kĩ năng cảm xúc xã hội cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non hiện nay. Qua việc phân tích các yếu tố ảnh hưởng cho thấy, để giáo dục kĩ năng cảm xúc xã hội cho trẻ đạt hiệu quả cần chú ý đến các yếu tố khách quan (nhóm bạn bè trong lớp, điều kiện và...

 14 p dnulib 21/05/2023 42 0 Download

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Giáo dục kĩ năng cảm xúc xã hội, Cảm xúc xã hội, Giáo dục trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi, Môi trường giáo dục trẻ

Bài viết Khảo sát kỹ năng tự bảo vệ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở các trường mầm non khu vực miền núi phía Bắc phân tích nguyên nhân tác động đến cảm giác thoải mái và mức độ tham gia của trẻ, giáo viên điều chỉnh kế hoạch giáo dục thông qua việc áp dụng “các điểm hành động” nhằm tối đa hóa hiệu quả tác động, giải quyết các rào...

 8 p dnulib 27/01/2023 35 0 Download

Từ khóa: Kỹ năng tự bảo vệ, Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo dục mầm non, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Khoa học giáo dục

Bài viết Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trên cơ sở khảo sát thực trạng một số trường mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả đề cập đến yếu tố từ phía bản thân trẻ, yếu tố giáo dục gia đình, yếu tố giáo dục nhà trường. Đây là ba yếu tố cơ bản ảnh hưởng...

 11 p dnulib 25/09/2022 54 0 Download

Từ khóa: Kỹ năng tự bảo vệ bản thân, Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo dục mầm non, Kỹ năng sống cho trẻ, Tâm lý học trẻ em

Nghiên cứu này được tiến hành nhằm đánh giá thực trạng công tác thiết kế TCVĐ của các giáo viên mầm non (GVMN) cho trẻ MG 5-6 tuổi trong giờ học GDTC tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) bằng việc khảo sát 218 giáo viên (GV) từ 12 trường mầm non (MN) khác nhau trên địa bàn TPHCM.

 9 p dnulib 25/04/2022 95 0 Download

Từ khóa: Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo dục thể chất, Thiết kế trò chơi vận động, Chương trình Giáo dục mầm non, Giáo dục trẻ mầm non

Trò chơi vận động chiếm một vị trí rất quan trọng trong đời sống của trẻ 5 – 6 tuổi. Trò chơi vận động là phương tiện phát triển tố chất sức nhanh và hoàn thiện nhanh cách của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi. Nghiên cứu đã tìm hiểu thực trạng, nguyên nhân và đề xuất một số biện pháp sử dụng trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất nhanh...

 9 p dnulib 28/10/2021 143 0 Download

Từ khóa: Phát triển tố chất nhanh, Trò chơi vận động, Biện pháp phát triển tổ chất nhanh, Biện pháp sử dụng trò chơi vận động, Giáo dục trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi

Bài viết tập trung làm rõ những biểu hiện và ý nghĩa của hứng thú của trẻ MG 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá HTTN, đặc biệt là quy trình kích thích hứng thú khám phá hiện tượng tự nhiên cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.

 10 p dnulib 27/01/2021 165 0 Download

Từ khóa: Hiện tượng tự nhiên, Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo dục mầm non, Giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Tâm lý học lứa tuổi mầm non

Bài báo trình bày tóm tắt kết quả nghiên cứu thực trạng việc thiết kế và sử dụng trò chơi học tập (TCHT) nhằm rèn luyện trí nhớ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động làm quen với truyện kể (HĐLQTK). Kết quả nghiên cứu cho thấy: Giáo viên (GV) mầm non rất ít sử dụng TCHT nhằm rèn luyện trí nhớ cho trẻ trong HĐLQTK. Nguyên nhân là do nguồn TCHT...

 8 p dnulib 31/01/2020 373 1 Download

Từ khóa: Thiết kê trò chơi học tập, Sử dụng trò chơi học tập, Rèn luyện trí nhớ cho trẻ em mẫu giáo, Hoạt động làm quen với truyện kể, Mẫu giáo 5- 6 tuổi

Bài viết tìm hiểu về thực trạng mức độ tư duy về số và định lượng của trẻ cũng như thực trạng việc sử dụng các biện pháp phát triển tư duy về số và định lượng cho trẻ mẫu giáo lớn ở hai trường mầm non trên địa bàn thành phố Huế: Mầm non Phú Hội và Mầm non Vỹ Dạ. Từ đó tìm ra các nguyên nhân và biện pháp thích hợp nhằm nâng cao...

 8 p dnulib 31/01/2020 319 1 Download

Từ khóa: Đặc điểm tư duy của trẻ mầm non, Phát triển tư duy về số và định lượng, Biện pháp phát triển tư duy về số cho trẻ, Trẻ mẫu giáo lớn từ 5-6 tuổi, Phương pháp hình thành biểu tượng toán học, Tâm lý học phát triển

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng tổ chức trò chơi học tập (TCHT) nhằm phát triển tư duy (PTTD) cho trẻ mẫu giáo (MG) 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An.

 12 p dnulib 23/07/2018 385 3 Download

Từ khóa: Trò chơi học tập, Phát triển tư duy, Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Tỉnh Long An, Chương trình giáo dục mầm non, Xây dựng môi trường chơi

Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng tổ chức trò chơi học tập (TCHT) nhằm phát triển ghi nhớ có chủ định của trẻ mẫu giáo (MG) 5-6 tuổi ở một số trường mầm non tại huyện Dầu Tiếng, tỉnh Bình Dương. Từ kết quả nghiên cứu này, bài viết đề xuất các biện pháp tổ chức TCHT nhằm phát triển ghi nhớ có chủ định của trẻ MG 5-6...

 9 p dnulib 25/08/2017 475 1 Download

Từ khóa: Tổ chức trò chơi học tập, Phát triển ghi nhớ có chủ định, Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Trường mầm non, Mức độ ghi nhớ có chủ định, Trường mầm non