- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục" trình bày các nội dung: Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục, phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, phương pháp xử lý thông tin, công bố và trình bày các kết quả nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
39 p dnulib 26/06/2023 58 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học giáo dục, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học, Phương pháp xử lý thông tin, Công bố khoa học
Bài viết Sử dụng công nghệ trong lớp học mầm non: Quan điểm của giáo viên ở khu vực miền Trung và Tây nguyên Việt Nam trình bày kết quả nghiên cứu quan điểm của 820 giáo viên mầm non tại các tỉnh Thừa Thiên Huế, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắk Nông về ứng dụng công nghệ trong lớp học mầm non. Kết quả nghiên cứu cho thấy, giáo viên đồng tình cao với...
9 p dnulib 26/06/2023 24 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, Đào tạo giáo viên mầm non, Quản lí giáo dục mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục
Hệ thống thông tin quốc gia trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
Bài viết "Hệ thống thông tin quốc gia trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước" điểm qua hiện trạng của hệ thống thông tin khoa học và công nghệ quốc gia và mong muốn đưa ra một số gợi ý trong quan niệm về hệ thống thông tin quốc gia phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Mời các bạn cùng tham khảo.
9 p dnulib 28/02/2023 71 0
Từ khóa: Hệ thống thông tin quốc gia, Hệ thống thông tin, Hoạt động thông tin khoa học công nghệ, Sự nghiệp công nghiệp hóa đất nước, Sự nghiệp hiện đại hóa đất nước
Khảo sát thực trạng năng lực số của giảng viên các ngành khoa học xã hội và nhân văn
Bài viết "Khảo sát thực trạng năng lực số của giảng viên các ngành khoa học xã hội và nhân văn" có mục tiêu là khảo sát năng lực số của giảng viên, yếu tố đóng vai trò quan trọng trong hoạt động nâng cao chất lượng nghiên cứu và giảng dạy số trong các lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn. Mời các bạn cùng tham khảo.
10 p dnulib 23/10/2022 41 0
Từ khóa: Năng lực số, Năng lực số của giảng viên, Khoa học xã hội và nhân văn, Công nghệ thông tin và truyền thông, Nâng cao năng lực số cho giảng viên
Chuyển đổi số và số hóa trong hoạt động thông tin khoa học và công nghệ
Thông tin là một nhu cầu và thuộc tính của loài người. Mọi diễn tiến sự kiện của các vùng lãnh thổ hay tri thức khoa học-xã hội đều được phổ biến và tiếp nhận bởi thông tin. Bài viết này đề cập khái quát những vấn đề liên quan tới chuyển đổi số, đặc biệt là trong hoạt động thông tin KH&CN.
9 p dnulib 28/05/2022 94 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Thông tin khoa học và công nghệ, Tri thức khoa học xã hội, Cách mạng 4.0, Xã hội số
Quyền tác giả và giải pháp cho quá trình chuyển đổi số đối với thông tin khoa học và công nghệ
Bài viết phân tích những rào cản trong quy định của pháp luật về bảo hộ và thực thi quyền đối với thông tin KH&CN trong môi trường kỹ thuật số và đề xuất các giải pháp nhằm khắc phục những rào cản này.
10 p dnulib 28/05/2022 84 0
Từ khóa: Quyền tác giả, Bản quyền kỹ thuật số, Chuyển đổi số, Thông tin khoa học và công nghệ, Luật Sở hữu trí tuệ
Trên cơ sở trình bày tầm quan trọng và những yêu cầu đặt ra của công tác xây dựng chính sách phát triển nguồn tin, bài viết phân tích thực trạng về nguồn tài nguyên thông tin hiện có của Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Khoa học (Trường Đại học Khoa học – Đại học Huế) cùng với những tiêu chí để xây dựng chính sách phát triển...
9 p dnulib 29/02/2020 234 1
Từ khóa: Trung tâm Thông tin Thư viện, Đại học Huế, Nguồn lực thông tin, Nghiên cứu khoa học, Chính sách phát triển nguồn tin, Phát triển nguồn lực thông tin
Nội dung bài viết trình bày các giải pháp xây dựng và phát triển sản phẩm thông tin - thư viện phục vụ đào tạo theo học chế tín chỉ tại thư viện điện tử Trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế. Mời các bạn tham khảo!
10 p dnulib 29/02/2020 224 1
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Giải pháp xây dựng sản phẩm thông tin, Phát triển sản phẩm thông tin - thư viện, Sản phẩm thông tin - thư viện, Đào tạo theo học chế tín, Thư viện điện tử, Trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế
Bài viết đề cập đến khả năng sáng tạo của học sinh lớp 5 một số trường tiểu học tại tỉnh Quảng Ngãi qua hệ thống bài tập đo nghiệm tự soạn. Kết quả cho thấy: dựa vào 7 mức độ của khả năng sáng tạo theo thang phân loại của hệ thống bài tập, khả năng sáng tạo của học sinh lớp 5 một số trường tiểu học tại tỉnh Quảng Ngãi tập...
11 p dnulib 31/01/2020 276 1
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Khả năng sáng tạo, Học sinh lớp 5, Trường tiểu học tại tỉnh Quảng Ngãi, Hệ thống bài tập đo nghiệm tự soạn, Học chế tín chỉ
Bước ngoặt trong sự nghiệp đào tạo ngành Thư viện - Thông tin Việt Nam
Bài viết giới thiệu về ngành Thư viện - Thông tin và những bước ngoặt trong sự nghiệp đào tạo củng như những đòi hỏi và yêu cầu trong quá trình đào tạo. Mơi các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chắc chi tiết nội dung bài viết.
8 p dnulib 31/10/2019 260 1
Từ khóa: Sự nghiệp đào tạo ngành Thư viện Thông tin, Sự nghiệp đào tạo Thư viện, Chương trình đào tạo chuẩn hóa, Ngành Khoa học thực hành, Vai trò Thư viện
Thành lập Atlat giáo khoa Địa lí tỉnh Hà Giang phục vụ dạy và học địa lí địa phương
Quá trình thành lập Atlat giáo khoa địa lí tỉnh Hà Giang được tiến hành theo các bước: Xác định mục đích thành lập, xây dựng bố cục Atlat, đánh giá nguồn tư liệu, xây dựng hệ thống nội dung cho từng bản đồ, từng trang của tập Atlat, thiết kế hệ thống kí hiệu, mã hóa các nội dung bằng ngôn ngữ bản đồ, sau đó tiến hành chồng xếp các lớp...
9 p dnulib 30/03/2019 271 1
Từ khóa: Thành lập bản đồ, Bản đồ giáo khoa, Atlat giáo khoa, Hệ thông tin địa lí, Dạy học địa lí, Địa lí địa phương, Biên tập tổng thể toàn tập Atlat
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23085
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11982
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11593
Tin nhanh