• Đảm bảo chất lượng giáo dục nghề nghiệp trong bối cảnh hội nhập quốc tế

    Đảm bảo chất lượng giáo dục nghề nghiệp trong bối cảnh hội nhập quốc tế

    Bài viết phân tích và đánh giá thực trạng Giáo dục nghề nghiệp hiện nay, những cơ hội, khó khăn, thách thức trong bối cảnh hội nhập quốc tế cũng như ảnh hưởng của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4.0. Từ đó, tác giả đề xuất mười giải pháp để đảm bảo chất lượng đào tạo nhằm đào tạo đội ngũ nhân lực chất lượng cao góp phần...

     8 p dnulib 28/05/2022 99 0

  • Đảm bảo chất lượng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp

    Đảm bảo chất lượng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp

    Bài viết bàn luận về tiêu chuẩn chuyên môn, mô hình đào tạo và phát triển chuyên môn nhà giáo giáo dục nghề nghiệp (GDNN) ở các nước và từ đó liên hệ với thực tế tại Việt Nam. Các vấn đề trọng tâm mà Việt Nam có thể thực hiện ngay hoặc trong một tương lai gần đó là nâng cao năng lực sư phạm dạy nghề thông qua bồi dưỡng nhà giáo, thành...

     7 p dnulib 28/05/2022 63 0

  • Đẩy mạnh xây dựng học liệu điện tử nhằm đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

    Đẩy mạnh xây dựng học liệu điện tử nhằm đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

    Bài viết đưa ra một vài phân tích, đánh giá về sự cần thiết phải xây dựng học liệu điện tử, thực trạng nguồn học liệu điện tử ở các cơ sở giáo dục đại học và đề xuất các giải pháp đẩy mạnh xây dựng học liệu điện tử nhằm đáp ứng quá trình chuyển đổi số trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay. Mời các bạn cùng tham...

     9 p dnulib 28/05/2022 74 0

  • Tác động của hệ tri thức Việt số hóa đối với công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên hiện nay

    Tác động của hệ tri thức Việt số hóa đối với công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên hiện nay

    Bài viết "Tác động của hệ tri thức Việt số hóa đối với công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên hiện nay" nghiên cứu về tri thức việt số hóa, những tác động tri thức việt số hóa đến công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên trong điều kiện cách mạng công nghiệp 4.0 hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

     8 p dnulib 28/05/2022 84 0

  • Chuyển đổi số trong giáo dục và việc hoàn thiện, tích hợp dữ liệu đào tạo

    Chuyển đổi số trong giáo dục và việc hoàn thiện, tích hợp dữ liệu đào tạo

    Bài viết "Chuyển đổi số trong giáo dục và việc hoàn thiện, tích hợp dữ liệu đào tạo" bàn về việc khai thác các công cụ phân tích dữ liệu để nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và việc chuyển đổi số trong việc hoàn thiện, tích hợp dữ liệu thiết yếu để kết nối liên thông nhằm có thể xây dựng nên những trường đại học số, những cơ...

     5 p dnulib 28/05/2022 64 0

  • Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trong giai đoạn hiện nay

    Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trong giai đoạn hiện nay

    Trước yêu cầu thực tiễn của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học (NCKH) tại các trường đại học nói chung và Trường Đại học kinh tế Nghệ An nói riêng cũng đòi hỏi phải nhanh chóng và thường xuyên đổi mới để đáp ứng và thích ứng. Bài viết đề xuất một số giải pháp trong việc đổi mới phương pháp...

     6 p dnulib 28/05/2022 59 0

  • Bài giảng Phương pháp giáo dục kỷ luật tích cực

    Bài giảng Phương pháp giáo dục kỷ luật tích cực

    "Bài giảng Phương pháp giáo dục kỷ luật tích cực" giới thiệu một số kiến thức và kỹ năng cơ bản của phương pháp kỷ luật tích cực để tập huấn viên tiến hành tập huấn cho người lớn, ví dụ như cha mẹ, giáo viên, những người làm việc với trẻ em nói chung.

     34 p dnulib 29/11/2021 132 0

  • Bài giảng Đánh giá trong giáo dục mầm non

    Bài giảng Đánh giá trong giáo dục mầm non

    Bài giảng Đánh giá trong giáo dục mầm non cung cấp cho người học những kiến thức như: Một số vấn đề chung về đánh giá trong giáo dục mầm non; Đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục; Đánh giá chương trình giáo dục mầm non; Đánh giá hoạt động nghề nghiệp giáo viên mầm non;...Mời các bạn cùng tham khảo!

     105 p dnulib 29/11/2021 160 0

  • Bài giảng Giáo dục học mầm non: Phần 1

    Bài giảng Giáo dục học mầm non: Phần 1

    Bài giảng Giáo dục học mầm non: Phần 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non; Nhiệm vụ giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!

     75 p dnulib 29/11/2021 153 0

  • Bài giảng Giáo dục học mầm non: Phần 2

    Bài giảng Giáo dục học mầm non: Phần 2

    Tiếp nội dung phần 1, Bài giảng Giáo dục học mầm non: Phần 2 cung cấp cho người học những kiến thức như: Những hình thức tổ chức đời sống và hoạt động cho trẻ em ở trường mầm non; Phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non; Chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi mẫu giáo vào trường phổ thông.

     82 p dnulib 29/11/2021 154 0

  • Cách mạng công nghiệp 4.0 và định hướng phát triển giáo dục Đại học Việt Nam

    Cách mạng công nghiệp 4.0 và định hướng phát triển giáo dục Đại học Việt Nam

    Bài viết có mục đích phân tích toàn diện những đổi mới cần thiết đối với giáo dục đại học trong bối cảnh của cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0. Trước tiên bài viết làm sáng tỏ bản chất của Giáo dục 4.0 như một mức độ nâng cao vượt bậc của cái gọi là cá nhân hóa việc học tập (Personaliased Learning) trên cơ sở áp dụng các công nghệ đột...

     11 p dnulib 29/11/2021 120 0

  • Trong cách mạng công nghệ 4.0 mô hình giáo dục đại học tất yếu là mô hình giáo dục khai phóng

    Trong cách mạng công nghệ 4.0 mô hình giáo dục đại học tất yếu là mô hình giáo dục khai phóng

    Khác với các cuộc CMCN trước đây, CMCN 4.0 không gắn với sự ra đời của một công nghệ nào cụ thể mà là kết quả hội tụ của nhiều công nghệ khác nhau, trong đó trọng tâm là công nghệ nano, công nghệ sinh học và công nghệ thông tin - truyền thông. Bài viết trình bày tác động của cách mạng công nghiệp 4.0 với giáo dục; Mô hình giáo dục khai phóng;...

     5 p dnulib 29/11/2021 82 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=dnulib