- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Nhìn lại vấn đề tự chủ, tự chịu trách nhiệm ở các trường đại học, cao đẳng Việt Nam
Bài viết Nhìn lại vấn đề tự chủ, tự chịu trách nhiệm ở các trường đại học, cao đẳng Việt Nam trình bày việc nhận thức vấn đề tự chủ, tự chịu trách nhiệm của tổ chức giáo dục; Tình hình thực hiện tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong các trường đại học và cao đẳng công lập trong thời gian qua.
11 p dnulib 23/09/2023 24 0
Từ khóa: Quyền tự chủ, Tổ chức giáo dục, Quản lý giáo dục, Đổi mới quản lý giáo dục, Chiến lượt phát triển giáo dục
Quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong các trường đại học và cao đẳng thực trạng và giải pháp
Bài viết Quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong các trường đại học và cao đẳng thực trạng và giải pháp trình bày một số nội dung về “quyền tự chủ” và “tự chịu trách nhiệm”. Việc nghiên cứu lý luận, khảo sát thực tiễn cũng như đề ra các giải pháp để trao quyền tự chủ trong các trường ĐH, CĐ là một yêu cầu cấp bách cho nền...
19 p dnulib 23/09/2023 38 0
Từ khóa: Chiến lược phát triển giáo dục, Chất lượng giáo dục đại học, Luật giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục, Đổi mới công tác giảng dạy
Tăng cường tự chủ, trách nhiệm xã hội của giáo dục đại học – yêu cầu từ thực tế
Bài viết Tăng cường tự chủ, trách nhiệm xã hội của giáo dục đại học – yêu cầu từ thực tế trình bày trình bày việc tăng cường tự chủ, trách nhiệm xã hội của các trường đại học là xu thế tất yếu; Đại học Công nghiệp Hà Nội - tự chủ - phát triển - thực hiện - trách nhiệm xã hội.
11 p dnulib 23/09/2023 22 0
Từ khóa: Nâng cao chất lượng giáo dục, Trách nhiệm xã hội, Quản lý giáo dục, Đổi mới giáo dục, Đổi mới phương pháp giảng dạy
Đổi mới phương pháp dạy học – giải pháp góp phần thực hiện mô hình trường học hạnh phúc
Bài viết lí giải về các thành tố của mô hình trường học hạnh phúc theo quan niệm của UNESCO; chỉ ra mối quan hệ giữa mục tiêu của trường học hạnh phúc và việc đổi mới phương pháp dạy học, xác định quan điểm dạy học chủ đạo trong mô hình trường học hạnh phúc; trên cơ sở đó phân tích và minh họa một số phương pháp dạy học điển hình...
10 p dnulib 27/08/2023 102 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Phương pháp dạy học, Mô hình trường học hạnh phúc, Đổi mới phương pháp dạy học, Dạy học dự án, Dạy học qua trò chơi
Thích ứng của giáo viên đối với đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
Mục đích của nghiên cứu là khảo sát khả năng thích ứng của giảng viên với đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và tác động của nó đối với việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
11 p dnulib 27/08/2023 99 0
Từ khóa: Đổi mới giáo dục phổ thông, Thích ứng của giáo viên, Cải cách chương trình giảng dạy, Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục
Lứa tuổi mầm non có một vai trò hết sức quan trọng trong quá trình sống của mỗi con người. Đây chính là giai đoạn mà thể chất và tâm lý của trẻ đều phát triển rất nhanh. Do đó, quan tâm chăm sóc giáo dục trẻ mầm non một cách đúng cách, khoa học thực sự không chỉ đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển của trẻ mà còn có ý nghĩa đối...
8 p dnulib 26/07/2023 33 0
Từ khóa: Phát triển trường mầm non, Trường mầm non chất lượng cao, Đổi mới giáo dục, Giáo dục trẻ mầm non, Phát triển môi trường giáo dục mầm non
Thực trạng xây dựng văn hóa nhà trường tại các trường mầm non huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng
Bài viết khảo sát về thực trạng văn hóa nhà trường và thực trạng về xây dựng văn hóa nhà trường tại các trường mầm non huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng để từ đó có những đánh giá, nhận định khoa học làm cơ sở cho đề xuất các biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường tại các trường mầm non, huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng...
9 p dnulib 26/07/2023 31 0
Từ khóa: Xây dựng văn hóa nhà trường, Văn hóa nhà trường mầm non, Giáo dục mầm non, Biện pháp đổi mới giáo dục, Xây dựng các chuẩn mực văn hóa, Môi trường sư phạm trong nhà trường
Bài viết Giáo dục kỹ năng cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh thông qua hoạt động trải nghiệm tập trung nghiên cứu hoạt động giáo dục kỹ năng cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Hồ chí minh thông qua hoạt động trải nghiệm từ đó đưa ra một số giải pháp tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học...
10 p dnulib 26/06/2023 33 0
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm, Kỹ năng sống, Hoạt động giáo dục kỹ năng, Giáo dục kỹ năng cho học sinh, Đổi mới hoạt động dạy học
Bài viết Dạy học lịch sử cấp tiểu học theo mô hình giáo dục STEM đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo được thực hiện nhằm mục đích đề xuất các biện pháp phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học lịch sử cấp tiểu học theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa...
9 p dnulib 26/06/2023 33 0
Từ khóa: Dạy học lịch sử, Đổi mới dạy học lịch sử, Mô hình giáo dục STEM, Dạy học phát triển năng lực, Khoa học giáo dục
Tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học
Bài viết Tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học đề xuất những thành tố cơ bản để tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm. Kết quả đánh giá sau thực nghiệm cho thấy giáo viên tiểu học đã củng cố, phát triển được năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng...
9 p dnulib 26/06/2023 34 0
Từ khóa: Giáo viên tiểu học, Tổ chức hoạt động trải nghiệm, Hình thức tổ chức bồi dưỡng, Mô hình giáo dục STEM, Đổi mới phương pháp giảng dạy
Ebook Hiện đại hóa giáo dục: Phần 1
Phần 1 cuốn sách "Hiện đại hóa giáo dục" cung cấp cho người học các kiến thức: Ý nghĩa và giá trị của việc hiện đại hóa giáo dục, mục tiêu hiện đại hóa giáo dục của Giang Tô, hiện đại hóa giáo dục và xây dựng hệ thống giáo dục, hiện đại hóa giáo dục và công bằng trong giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
230 p dnulib 21/05/2023 62 0
Từ khóa: Hiện đại hóa giáo dục, Đổi mới giáo dục, Mục tiêu giáo dục, Xây dựng hệ thống giáo dục, Công bằng trong giáo dục
Ebook Hiện đại hóa giáo dục: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Hiện đại hóa giáo dục" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Hiện đại hóa giáo dục và đầu tư giáo dục, hiện đại hóa giáo dục với xây dựng đội ngũ giảng viên, hiện đại hóa giáo dục với cải cách cơ chế giáo dục, hiện đại hóa giáo dục và đào tạo nhân tài,... Mời các bạn cùng tham khảo...
353 p dnulib 21/05/2023 58 0
Từ khóa: Hiện đại hóa giáo dục, Đổi mới giáo dục, Mục tiêu giáo dục, Cải cách cơ chế giáo dục, Đào tạo nhân tài, Sáng tạo tri thức, Mở cửa giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23091
14 15887
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11984
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11605
Tin nhanh