- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Hệ thống trò chơi củng cố 5 mạch kiến thức toán ở tiểu học: Phần 2
Cuốn sách "Hệ thống trò chơi củng cố 5 mạch kiến thức toán ở tiểu học" có cấu trúc gồm 2 phần. Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 sẽ hướng dẫn thực hiện các trò chơi và một số kinh nghiệm tổ chức chơi. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
35 p dnulib 27/12/2022 51 0
Từ khóa: Hệ thống trò chơi, Củng cố 5 mạch kiến thức toán, Giáo dục toán học, Giáo dục tiểu học, Kinh nghiệm tổ chức chơi, Hướng dẫn thực hiện các trò chơi
Giáo trình Giáo dục học tiểu học II: Phần 1
Giáo dục học tiểu học II (sách dùng cho hệ Cử nhân giáo dục tiểu học) là sự kế tiếp của giáo trình Giáo dục học tiểu học I do GS.TS. Đặng Vũ Hoạt – PGS.TS. Nguyễn Hữu Hợp biên soạn. Nội dung giáo trình trình bày về 5 vấn đề được sắp xếp thành 5 chương. Trong phần 1 sau đây của giáo trình sẽ trình bày nội dung 3 chương đầu như sau: Chương I...
103 p dnulib 27/11/2022 98 0
Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học tiểu học, Giáo dục học tiểu học, Giáo dục học tiểu học II, Quá trình giáo dục tiểu học, Nguyên tắc giáo dục tiểu học, Nội dung giáo dục tiểu học
Giáo trình Giáo dục học tiểu học II: Phần 2
Giáo trình Giáo dục học tiểu học II: Phần 2 gồm có những nội dung cụ thể sau: Chương IV phương pháp giáo dục tiểu học, chương V hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết.
94 p dnulib 27/11/2022 64 0
Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học tiểu học, Giáo dục học tiểu học, Giáo dục học tiểu học II, Phương pháp giáo dục tiểu học, Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Trường tiểu học
Phần 2 của giáo trình "Giáo dục học tiểu học II" trình bày 2 chương tiếp theo, cung cấp cho học viên những nội dung về: phương pháp giáo dục tiểu học; hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học;... Mời các bạn cùng tham khảo!
93 p dnulib 27/11/2022 59 0
Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học tiểu học, Giáo dục học tiểu học, Giáo dục học tiểu học II, Phương pháp giáo dục tiểu học, Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, Phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục
Phần 1 của giáo trình "Giáo dục học tiểu học II" trình bày 3 chương đầu, cung cấp cho học viên những nội dung về: quá trình giáo dục tiểu học; nguyên tắc giáo dục tiểu học; nhiệm vụ và nội dung giáo dục tiểu học;... Mời các bạn cùng tham khảo!
103 p dnulib 27/11/2022 69 0
Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học tiểu học, Giáo dục học tiểu học, Giáo dục học tiểu học II, Quá trình giáo dục tiểu học, Nguyên tắc giáo dục tiểu học, Nhiệm vụ giáo dục tiểu học, Nội dung giáo dục tiểu học
Xu thế chung của giáo dục trên thế giới là tăng cường phân cấp, tính dân chủ, quyền và trách nhiệm của các địa phương, nhà trường trong việc đưa ra quyết định xây dựng kế hoạch và thực hiện chương trình giáo dục. Bài viết đề xuất một số biện pháp rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục...
12 p dnulib 27/11/2022 48 0
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Chương trình giáo dục nhà trường, Phát triển năng lực học sinh, Luật Giáo dục, Xây dựng kế hoạch dạy học
Bài viết Rèn kĩ năng thiết kế thí nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học để tổ chức dạy học chủ đề thực vật và động vật môn Khoa học đề xuất quy trình rèn luyện kĩ năng thiết kế thí nghiệm cho sinh viên ngành sư phạm giáo dục tiểu học với chủ đề thực vật và động vật theo 4 bước: (1) Xác định nội dung kiến thức có thể sử...
9 p dnulib 27/11/2022 36 0
Từ khóa: Thiết kế thí nghiệm, Rèn kĩ năng thiết kế thí nghiệm, Chủ đề thực vật và động vật, Dạy học môn Khoa học, Giáo dục tiểu học
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và kinh nghiệm thực tiễn, từ năm 2002 đến năm 2008, trường Đại học Vinh đã xây dựng được chương trình rèn luyện nghiệp vụ thường xuyên đảm bảo hình thành được ở sinh viên hệ thống kĩ năng nghề cơ bản, tối thiểu tương ứng với hệ thống tri thức được trang bị, giúp các em đảm nhiệm tốt các nhiệm vụ...
11 p dnulib 25/09/2022 65 0
Từ khóa: Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Kĩ năng sư phạm, Giáo dục tiểu học, Nâng cao chất lượng đào tạo, Đổi mới giáo dục
Giáo trình Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học: Phần 2
Tiếp nối nội dung phần 1, phần 2 giáo trình Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học gồm có 2 tiểu mô đun, trình bày những kiến thức thực hành về kĩ năng dạy học và kĩ năng giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo giáo trình để biết thêm nội dung chi tiết.
160 p dnulib 22/08/2022 128 0
Từ khóa: Giáo trình Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm tiểu học, Kĩ năng dạy học, Kĩ năng giáo dục, Kỹ năng tổ chức dạy học
Vận dụng quan điểm kiến tạo xã hội vào việc đề xuất các biện pháp quản lí lớp ở tiểu học
Bài viết này nhằm trình bày các biện pháp quản lí lớp học với sự vận dụng quan điểm kiến tạo xã hội. Để đề xuất các biện pháp quản lí lớp dành cho giáo viên tiểu học thực hiện phù hợp với đặc điểm học sinh tiểu học, các đặc trưng của quan điểm kiến tạo xã hội được sử dụng làm nền tảng cho tiếp cận vấn đề và lí thuyết...
10 p dnulib 24/03/2022 118 0
Từ khóa: Kiến tạo xã hội, Biện pháp quản lí lớp học, Môi trường lớp học tích cực, Nâng cao chất lượng giáo dục, Kĩ năng quản lí lớp ở tiểu học
Minh triết Hồ Chí Minh soi sáng đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
Bài viết giới thiệu một số kết quả nghiên cứu vận dụng minh triết Hồ Chí Minh về giáo dục và kinh nghiệm giáo dục tiểu học ở Nhật Bản liên quan đến giáo dục cho mọi người; Gắn học với hành, gắn giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình và xã hội, thực hiện giáo dục toàn diện và phát huy cao nhất tiềm năng sẵn có của từng học sinh.
9 p dnulib 21/01/2022 122 0
Từ khóa: Minh triết Hồ Chí Minh, Tư tưởng giáo dục Hồ Chí Minh, Giáo dục nhà trường, Giáo dục gia đình, Giáo dục tiểu học
Dạy và học theo tiêu chuẩn CDIO hiện nay
Bài viết này mô tả quá trình xây dựng mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra và khung chương trình đào tạo tiếp cận theo định hướng thực hành của mô hình CDIO (Conceive-Design-Implement-Operate). CDIO rất hữu ích trong việc triển khai chương trình đào tạo hiệu quả, là một trong những giải pháp nâng cao chất lượng GDĐH.
9 p dnulib 29/11/2021 163 0
Từ khóa: Mô hình CDIO, Dạy và học theo tiêu chuẩn CDIO, Nâng cao chất lượng giáo dục đại học, Tiêu chuẩn của CDIO, Phương pháp học tập dựa trên dự án
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
14 16283
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11944
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12302
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23682
Tin nhanh