- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết "Tổng quan nghiên cứu về hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non và những vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu" trình bày tổng quan nghiên cứu về hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non và những vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo!
10 p dnulib 27/01/2023 21 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học, Giáo dục mầm non, Bồi dưỡng cán bộ quản lý, Quản lý trường mầm non, Cán bộ quản lý trường mầm non, Quản lý giáo dục
Bài viết Lý thuyết: Lãnh đạo, quản trị, quản lý và hành chính (Qua nghiên cứu các bài tạp chí về giáo dục năm 2020) trình bày việc lựa chọn khung lý thuyết hệ thống tổng quát để xem xét nhiệm vụ nghiên cứu khoa học giáo dục và khoa học quản lý được thể hiện như thế nào qua các bài tạp chí về giáo dục ở Việt Nam.
10 p dnulib 25/09/2022 24 0
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục, Đổi mới giáo dục, Giáo dục mầm non, Giáo dục nhận thức
Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Đại cương Khoa học quản lí và quản lý giáo dục: Phần 2 cung cấp cho người học những kiến thức như: Đổi mới quản lí giáo dục; nhà trường, lãnh đạo và quản lí hoạt động giáo dục trong nhà trường. Mời các bạn cùng tham khảo!
133 p dnulib 22/08/2022 77 0
Từ khóa: Giáo trình Đại cương Khoa học quản lí, Quản lý giáo dục, Khoa học quản lí, Quản lí chất lượng giáo dục, Các loại nhà trường, Quản lí phát triển giáo viên
Giáo trình Đại cương Khoa học quản lí và quản lý giáo dục: Phần 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: quản lí là một khoa học; khái quát về quản lí; đại cương về quản lý giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo!
95 p dnulib 22/08/2022 83 0
Từ khóa: Giáo trình Đại cương Khoa học quản lí, Quản lý giáo dục, Khoa học quản lí, Phương pháp nghiên cứu khoa học quản lí, Chức năng quản lí, Nguyên tắc quản lí giáo dục
Một số phương pháp dạy học tiếng Anh theo định hướng học tập trải nghiệm cho học sinh tiểu học
Bài viết đề xuất một số phương pháp dạy học tiếng Anh theo định hướng học tập trải nghiệm cho học sinh tiểu học bao gồm: 1) Phương pháp thảo luận nhóm/cặp; 2) Phương pháp đóng vai; 3) Phương pháp trò chơi; 4) Kỹ thuật mảnh ghép.
9 p dnulib 27/12/2021 137 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Học tập trải nghiệm, Dạy học tiếng Anh, Phương pháp đóng vai, Kỹ thuật mảnh ghép
Trong khuôn khổ bài viết, khái quát việc lựa chọn cũng như kết quả tổ chức thực nghiệm biện pháp: Tăng cường công tác bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng liên quan đến dạy học môn tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực học sinh cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên. Từ đó khẳng định việc nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý, giáo...
8 p dnulib 28/09/2021 141 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn Tiếng Việt, Định hướng phát triển năng lực học sinh
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học công lập Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả cho thấy, hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học công lập Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh vẫn còn nhiều hạn...
8 p dnulib 28/09/2021 108 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tự đánh giá, Kiểm định chất lượng giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục
Quản lý hoạt động giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh trường tiểu học là một trong những nội dung quản lý quan trọng nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh. Bài viết trình bày thực trạng và đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh ở các trường tiểu học Quận 11 Thành phố Hồ...
8 p dnulib 28/09/2021 109 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục hành vi đạo đức, Giáo dục toàn diện học sinh, Nâng cao chất lượng giáo dục
Bài viết tập trung làm rõ thực trạng đánh giá thường xuyên bằng nhận xét tại các trường tiểu học thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương. Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động đánh giá thường xuyên bằng nhận xét nói riêng và chất lượng giảng dạy nói chung tại các trường tiểu học.
8 p dnulib 28/09/2021 120 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Đánh giá thường xuyên ở cấp tiểu học, Nâng cao chất lượng dạy học, Điều chỉnh hoạt động dạy và học
Bài viết trình bày kết quả khảo sát trên 53 cán bộ quản lý và 67 giáo viên về thực trạng quản lý đổi mới hoạt động tổ chuyên môn ở các trường tiểu học quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả này có thể xem là cơ sở để đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn ở các trường tiểu học...
8 p dnulib 28/09/2021 108 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Hoạt động tổ chuyên môn, Quản lý đổi mới hoạt động tổ chuyên môn, Đánh giá chất lượng giáo dục
Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỷ ở các trường mầm non
Bài viết trình bày về ba biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỷ ở trường mầm non: Thứ nhất là đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao kiến thức, kỹ năng cho các nhà quản lý và giáo viên mầm non; Thứ hai là nâng cao nhận thức của phụ huynh về hội chứng tự kỷ; Và thứ ba là huy động các nguồn lực trong xã hội cùng tham...
8 p dnulib 28/09/2021 123 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục hòa nhập, Trẻ tự kỷ, Biện pháp giáo dục trẻ tự kỷ
Giáo dục thông minh - Một số vấn đề lí luận và kinh nghệm quốc tế
Bài viết này thảo luận về các đặc điểm chính của giáo dục thông minh và môi trường học tập thông minh, trường học thông minh trên cách nhìn tổng thể mang tính cấu trúc, đặc biệt sẽ chỉ ra các yếu tố liên quan, thống nhất để xây dựng trường học thông minh.
8 p dnulib 28/08/2021 118 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục thông minh, Môi trường học tập thông minh, Trường học thông minh, Học tập tự định hướng
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11593
14 15881
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11982
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23085
Tin nhanh