- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Vài suy nghĩ về cơ sở lý luận của giáo dục mở và tính mở cho giáo dục đại học
Mục đích của bài viết "Vài suy nghĩ về cơ sở lý luận của giáo dục mở và tính mở cho giáo dục đại học" là bước đầu làm rõ một vài cơ sở lý luận cũng như thực tiễn triển khai giáo dục mở bằng việc đặt ra những câu hỏi sau: thực chất khái niệm Giáo dục mở (Open Education) là gì?; cần hiểu khái niệm Tính Mở (Openness) cho Giáo dục đại...
14 p dnulib 24/04/2023 85 0
Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Cơ sở lý luận của giáo dục mở, Tính mở của giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục và đào tạo Việt Nam, Hệ thống giáo dục và đào tạo quốc dân, Xây dung nền giáo dục theo hướng mở
Ebook Lí luận dạy học đại học: Phần 1
Ebook Lí luận dạy học đại học: Phần 1 giới thiệu tới người đọc các nội dung: Lí luận dạy học đại học và một bộ môn của khoa học giáo dục hiện đại, quá trình dạy học đại học, quy luật và hệ thống các nguyên tắc dạy học đại học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
84 p dnulib 28/02/2023 60 0
Từ khóa: Lý luận giáo dục đại học, Giáo dục học, Giáo dục đại học, Quá trình dạy học đại học, Nguyên tắc dạy học đại học, Quy luật giáo dục đại học
Ebook Lí luận dạy học đại học: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Lí luận dạy học đại học" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Nội dung dạy học đại học, phương pháp dạy học đại học, công nghệ dạy học và hình thức tổ chức dạy học ở đại học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
113 p dnulib 28/02/2023 59 0
Từ khóa: Lý luận giáo dục đại học, Giáo dục học, Giáo dục đại học, Hình thức tổ chức dạy học ở đại học, Nội dung dạy học đại học, Phương pháp dạy học đại học
Căn cứ cơ sở lý luận và thực trạng khảo sát, bài viết đánh giá được thực trạng giảng dạy môn Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất cho sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh.
11 p dnulib 28/09/2020 283 0
Từ khóa: Thực trạng dạy môn Lý luận thể chất, Sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học, Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất, Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, Nâng cao chất lượng giảng dạy cho giáo viên
Giáo trình Giáo dục học đại cương
Giáo trình Giáo dục học đại cương (Dành cho sinh viên không thuộc chuyên ngành Tâm lý - Giáo dục học) có cấu trúc gồm 4 phần chính: phần 1 những vấn đề chung của giáo dục học, phần 2 lý luận dạy học, phần 3 lý luận giáo dục, phần 4 quản lý giáo dục trong nhà trường. Mục tiêu giáo trình này nhằm giúp người học biết vận dụng những kiến thức...
48 p dnulib 18/07/2017 562 2
Từ khóa: Giáo trình giáo dục học đại cương, Lý luận dạy học, Giáo dục học, Lý luận giáo dục, Quản lý giáo dục trong nhà trường, Giáo dục học đại cương
Bài giảng Cơ sở phương pháp luận xây dựng chiến lược của trường đại học - GS.TS. Nguyễn Kim Truy
Dưới đây là bài giảng Cơ sở phương pháp luận xây dựng chiến lược của trường đại học do GS.TS. Nguyễn Kim Truy biên soạn. Bài giảng trình bày về cơ sở lý luận xây dựng chiến lược của trường đại học; một số công cụ sử dụng trong quá trình xây dựng chiến lược.
47 p dnulib 26/10/2015 410 1
Từ khóa: Chiến lược trường đại học, Xây dựng chiến lược trường đại học, Phương pháp luận xây dựng trường đại học, Công cụ xây dựng trường đại học, Triết lý giáo dục, Cấu trúc chiến lược trường đại học
Giáo trình Lịch sử giáo dục Việt Nam - ĐH Đà Lạt
Giáo trình Lịch sử giáo dục Việt Nam có kết cấu trình bày nội dung gồm 4 chương: Chương 1 trình bày chế độ giáo dục và thi cử của Việt Nam thời phong kiến, chương 2 có nội dung đề cập đến nền giáo dục Việt Nam thời Pháp thuộc, chương 3 trình bày tình hình giáo dục thời chính phủ Trần Trọng Kim trong vùng Pháp tạm chiến và ở miền Nam Việt Nam,...
71 p dnulib 30/08/2014 583 4
Từ khóa: Giáo dục học đại cương, Đổi mới giáo dục, Lý luận dạy học, Lịch sử giáo dục, Giáo trình Lịch sử giáo dục Việt Nam, Giáo dục Việt Nam thời pháp thuộc
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 12302
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11945
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23683
14 16284
Tin nhanh