Bài viết cung cấp một cách nhìn tổng quan về tình huống có vấn đề trong dạy học và vận dụng tình huống có vấn đề trong dạy học môn Tâm lí học – Giáo dục học để góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả việc đào tạo đội ngũ giáo viên tương lai.

 8 p dnulib 26/02/2021 165 0 Download

Bài viết tổng hợp và phân tích các nghiên cứu cập nhật liên quan tới chủ đề về trẻ rối loạn phổ tự kỉ (RLPTK) có ngôn ngữ nói tối thiểu – là những trẻ RLPTK có rất ít hoặc không có ngôn ngữ nói. Các nghiên cứu hiện hành về chủ đề này xoay quanh các hướng chính, bao gồm: định nghĩa và đặc điểm của nhóm trẻ RLPTK có ngôn ngữ nói tối...

 16 p dnulib 26/02/2021 128 0 Download

Trong nội dung của bài viết này, tác giả giới thiệu nội dung và kết quả chương trình can thiệp cấp độ cá nhân - phát triển kĩ năng kiểm soát hành vi hung tính cho học sinh nhằm mục đích cải thiện hiệu quả thực trạng này.

 7 p dnulib 28/12/2020 77 0 Download

Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu nhu cầu bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên trước yêu cầu đổi mới của giáo dục, đặc biệt trước sự ra đời của thông tư 31 của Bộ giáo dục và Đào tạo về “Bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm lí cho giáo viên phổ thông”.

 12 p dnulib 28/12/2020 151 0 Download

Văn hóa ứng xử là trình độ cao của mối quan hệ giữa con người – con người, thể hiện ở hình thức giao tiếp văn minh, lịch sự, biểu hiện bằng một hệ thống hành vi ứng xử phù hợp với giá trị của xã hội.

 10 p dnulib 28/12/2020 202 0 Download

Xuất phát từ thực trạng trào lưu xã hội về nhu cầu được bình đẳng, tôn trọng của người đồng tính, song tính; từ những kiến nghị của một số cơ quan, tổ chức Nhà nước với Quốc hội về điều chỉnh luật cho người đồng tính (như: luật kết hôn, phẫu thuật chuyển giới v.v.) nên việc nghiên cứu, nhìn nhận khoa học về sự phát triển giới...

 7 p dnulib 28/12/2020 61 0 Download

Bài viết này là tài liệu hữu ích cho những người làm công tác chuyên môn như nhân viên CTXH, nhân viên tham vấn,... cũng như cộng đồng để tăng thêm nhận thức, từ đó hỗ trợ hiệu quả đối những người bị mắc chứng rối loạn này.

 7 p dnulib 28/12/2020 57 0 Download

Bài viết này đề xuất quy trình bốn giai đoạn: Xác định mục tiêu cần đánh giá, thực hiện phương pháp đánh giá, xử lí thông tin và điều chỉnh dạy - học; mỗi giai đoạn gồm các bước thực hiện tương ứng. Thông qua một kì học thực nghiệm quy trình trên tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội, kết quả điểm số và số liệu về hứng thú học...

 7 p dnulib 28/12/2020 60 0 Download

Thực tế ở các nhà trường cho thấy, sinh viên tập sự và sinh viên năm cuối có kiến thức chuyên môn vững, nhưng năng lực nghiệp vụ sư phạm còn yếu, chưa đáp ứng được những yêu cầu của thực tiễn công tác giảng dạy cũng như vai trò mà giáo viên ngày nay phải đảm nhiệm. Vì thế, đây là “mảng” thiếu hụt cần bù đắp trong thời gian thực tập...

 6 p dnulib 28/12/2020 58 0 Download

Bài viết đi tìm sự khác biệt giữa tự đánh giá của trẻ tại các trung tâm bảo trợ xã hội với trẻ có hoàn cảnh bình thường ở Thành phố Hồ Chí Minh để định hướng công tác giáo dục cho trẻ tại các trung tâm bảo trợ xã hội. Mời bạn tham khảo.

 9 p dnulib 28/02/2019 331 1 Download

Nội dung bài viết "Trở ngại tâm lý trong thái độ của học sinh trung học cơ sở đối với môn học giáo dục giới tính" trình bày về trở ngại tâm lý trong thái độ của học sinh đối với môn giáo dục giới tính được đánh giá trên hai biểu hiện: Trở ngại tâm lý trong thái độ tán thành học giáo dục giới tính trong nhà trường, tâm lý e ngại khi...

 9 p dnulib 28/02/2019 345 1 Download

Bài viết "Vai trò của cha mẹ trong việc giáo dục cảm xúc cho trẻ em" đưa ra một số cách thức giáo dục trí tuệ cảm xúc cho trẻđể cho trẻ phát triển tâm lý, nhân cách tốt nhất. Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.

 6 p dnulib 28/02/2019 292 1 Download