- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Mô hình đại học thông minh tại đại học quốc gia Singapore và gợi ý cho Việt Nam
Bài viết sử dụng phương pháp thu thập tài liệu thứ cấp nghiên cứu về một số mô hình trường đại học thông minh tại Đại học Quốc gia Singapore. Trong đó, Đại học Quốc gia Singapore đã chú trọng đầu tư cho các ngành nghiên cứu về công nghệ thông minh và từng bước xây dựng khuôn viên đại học thông minh.
9 p dnulib 23/09/2023 26 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Mô hình đại học thông minh, Giáo dục thông minh, Đại học Quốc gia Singapore, Giáo dục đại học Việt Nam
Đổi mới phương pháp dạy học – giải pháp góp phần thực hiện mô hình trường học hạnh phúc
Bài viết lí giải về các thành tố của mô hình trường học hạnh phúc theo quan niệm của UNESCO; chỉ ra mối quan hệ giữa mục tiêu của trường học hạnh phúc và việc đổi mới phương pháp dạy học, xác định quan điểm dạy học chủ đạo trong mô hình trường học hạnh phúc; trên cơ sở đó phân tích và minh họa một số phương pháp dạy học điển hình...
10 p dnulib 27/08/2023 102 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Phương pháp dạy học, Mô hình trường học hạnh phúc, Đổi mới phương pháp dạy học, Dạy học dự án, Dạy học qua trò chơi
Bài viết vận dụng mô hình thay đổi 3 bước của Kurt Lewin để quản lý sự thay đổi trong trường tiểu học là quá trình triển khai các chức năng quản lý để triển khai các nội dung cụ thể của từng giai đoạn: dã đông, tiến hành sự thay đổi và làm đông lại/làm lạnh hiện trạng mới của trường tiểu học.
9 p dnulib 26/07/2023 73 0
Từ khóa: Sự thay đổi trường tiểu học, Quản lý sự thay đổi của trường học, Mô hình thay đổi của Kurt Lewin, Trường Tiểu học Gia Đức, Quản lý giáo dục tiểu học
Phần 2 cuốn sách "Giáo dục, tâm lý và sức khỏe tâm thần trẻ em - Một số vấn đề lý luận và thực tiễn liên ngành" trình bày các nội dung: Một số đặc điểm tâm lý cơ bản của trẻ lang thang kiếm sống trên đường phố; khảo sát tình trạng lo âu - trầm cảm và một số yếu tố liên quan ở trẻ vị thành niên lang thang kiếm sống trên đường...
296 p dnulib 26/06/2023 43 0
Từ khóa: Sức khỏe tâm thần trẻ em, Tâm lý trẻ em, Nghiên cứu tâm lý trẻ em, Giáo dục sức khỏe tâm thần, Trẻ vị thành niên lang thang, Trị liệu nhận thức hành vi, Mô hình tham vấn học đường
Bài viết làm rõ quan niệm về kế hoạch bài dạy theo “phương án mở” và cấu trúc bài dạy theo yêu cầu của chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Từ đó, bài viết đề xuất quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy theo “phương án mở” trong môn Toán ở tiểu học và đưa ra ví dụ minh họa để làm rõ. Những kiến giải này sẽ góp phần giúp giáo viên...
15 p dnulib 26/06/2023 69 0
Từ khóa: Dạy học theo Phương án mở, Dạy học môn Toán ở Tiểu học, Thiết kế kế hoạch bài dạy, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, Phương pháp thiết kế bài dạy, Tạp chí Khoa học số
Bài viết Dạy học lịch sử cấp tiểu học theo mô hình giáo dục STEM đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo được thực hiện nhằm mục đích đề xuất các biện pháp phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học lịch sử cấp tiểu học theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa...
9 p dnulib 26/06/2023 33 0
Từ khóa: Dạy học lịch sử, Đổi mới dạy học lịch sử, Mô hình giáo dục STEM, Dạy học phát triển năng lực, Khoa học giáo dục
Tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học
Bài viết Tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học đề xuất những thành tố cơ bản để tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm. Kết quả đánh giá sau thực nghiệm cho thấy giáo viên tiểu học đã củng cố, phát triển được năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng...
9 p dnulib 26/06/2023 34 0
Từ khóa: Giáo viên tiểu học, Tổ chức hoạt động trải nghiệm, Hình thức tổ chức bồi dưỡng, Mô hình giáo dục STEM, Đổi mới phương pháp giảng dạy
Ebook Hiện đại hóa giáo dục: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Hiện đại hóa giáo dục" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Hiện đại hóa giáo dục và đầu tư giáo dục, hiện đại hóa giáo dục với xây dựng đội ngũ giảng viên, hiện đại hóa giáo dục với cải cách cơ chế giáo dục, hiện đại hóa giáo dục và đào tạo nhân tài,... Mời các bạn cùng tham khảo...
353 p dnulib 21/05/2023 58 0
Từ khóa: Hiện đại hóa giáo dục, Đổi mới giáo dục, Mục tiêu giáo dục, Cải cách cơ chế giáo dục, Đào tạo nhân tài, Sáng tạo tri thức, Mở cửa giáo dục
Ebook Phát triển và quản lý chương trình giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Vũ Bích Hiền (Chủ biên)
Phần 1 cuốn sách "Phát triển và quản lý chương trình giáo dục" nghiên cứu trình bày khái quát về chương trình giáo dục và phát triển chương trình giáo dục, quy trình phát triển chương trình giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
101 p dnulib 21/05/2023 98 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục, Phát triển chương trình giáo dục, Quản lý chương trình giáo dục, Đánh giá chương trình giáo dục, Mô hình giáo dục
Bài viết Vận dụng phương pháp STEAM theo mô hình 5 E trong giáo dục hòa nhập trẻ mầm non có nhu cầu giáo dục đặc biệt tập trung tìm hiểu khái niệm giáo dục STEAM, phương pháp STEAM trong giáo dục hòa nhập, mô hình 5 E. Thông qua việc nghiên cứu lí luận, bài viết đã khái quát quy trình vận dụng STEAM theo mô hình 5 E trong giáo dục trẻ mầm non có nhu cầu...
12 p dnulib 21/05/2023 22 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Phương pháp STEAM, Giáo dục hòa nhập, Trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt, Mô hình 5 E
Xây dựng những bữa ăn dinh dưỡng tại trường mầm non bằng logic mờ kết hợp mạng nơron và máy học
Ứng dụng các phương pháp trong lĩnh vực AI để giải quyết các bài toán không có lời giải tường minh là một chọn lựa tối ưu. Bài viết trình bày việc xây dựng những bữa ăn dinh dưỡng tại trường mầm non bằng logic mờ kết hợp mạng nơron và máy học.
9 p dnulib 21/05/2023 18 0
Từ khóa: Xây dựng bữa ăn dinh dưỡng, Chăm sóc giáo dục trẻ, Hệ thống thiết lập dưỡng chất, Khoa học dinh dưỡng, Lý thuyết mờ
Khai thác ưu thế tài nguyên giáo dục mở trong dạy học theo chương trình mới
Việc xây dựng, khai thác và chia sẻ nguồn tài nguyên này gặp những thuận lợi và thách thức gì? Làm thế nào để khai thác và sử dụng hiệu quả tài nguyên giáo dục mở vào quá trình dạy học? Trong phạm vi bài viết "Khai thác ưu thế tài nguyên giáo dục mở trong dạy học theo chương trình mới" chỉ phân tích định tính một số khía cạnh và đưa ra một...
8 p dnulib 24/04/2023 58 0
Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Dạy học theo chương trình mới, Khai thác ưu thế tài nguyên giáo dục, Khai thác tài nguyên giáo dục mở, Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục thực học và thực nghiệp
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11979
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11589
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23080
14 15879
Tin nhanh