- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo dục truyền thống yêu nước cho sinh viên Việt Nam dưới ánh sáng Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng
Bài viết Giáo dục truyền thống yêu nước cho sinh viên Việt Nam dưới ánh sáng Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng trình bày truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam được kết tinh, lan tỏa và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Ngày nay, truyền thống yêu nước đang trở thành một động lực nội sinh để thúc đẩy sự phát triển...
9 p dnulib 27/12/2022 49 1
Từ khóa: Giáo dục truyền thống yêu nước, Giáo dục đạo đức cách mạng, Sức mạnh con người Việt Nam, Phát triển kinh tế xã hội, Văn hóa truyền thống dân tộc
Ebook Tâm lý học dạy học: Phần 1
Nội dung được trình bày trong cuốn "Tâm lý học dạy học" là khái quát lịch sử, cấu trúc chung của hoạt động; về chiến lược giáo dục, về phương pháp nhà trường, về nội dung giảng dạy của phương thức phát triển trẻ em; hướng dẫn các kỹ thuật giảng dạy, quy trình công nghệ trong giảng dạy. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham...
186 p dnulib 26/06/2022 148 1
Từ khóa: Tâm lý dạy học, Tâm lý học, Tư tưởng giáo dục, Phương thức phát triển của trẻ em, Chiến lược giáo dục, Nội dung giảng dạy
Một số phương thức giao tiếp - ứng xử của giáo viên với trẻ mầm non
Có rất nhiều phương thức mà giáo viên dùng để giao tiếp - ứng xử với trẻ mầm non, trong đó sự kết hợp chặt chẽ giữa phương thức giao tiếp ứng xử cô giáo như mẹ hiền và cô giáo là cô giáo được coi là phương thức khoa học nhất. Việc nắm được đặc trưng của mỗi phương thức và một số nội dung khi thực hiện phương thức giao tiếp - ứng...
9 p dnulib 28/05/2022 110 1
Từ khóa: Phương thức giao tiếp - ứng xử, Giáo dục mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non, Lý thuyết phát triển tâm lý người, Kỹ năng giao tiếp của giáo viên
Quản lý và phát triển trường mầm non tiên tiến theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế
Quản lý và phát triển trường mầm non tiên tiến theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế trong giai đoạn hiện nay là cần thiết để xây dựng nền giáo dục tiên tiến. Tăng cường các giải pháp thực hiện nhằm đáp ứng mục tiêu phát triển trẻ em toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách,...
9 p dnulib 28/09/2021 119 0
Từ khóa: Phát triển giáo dục mầm non, Trường mầm non chất lượng cao, Phát triển tâm lý trẻ em, Chức năng tâm sinh lý, Rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ mầm non
Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển giáo dục và sự vận dụng ở Việt Nam hiện nay
Sinh thời, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến công tác phát triển giáo dục của đất nước. Người đã có nhiều bài nói, bài viết hết sức sâu sắc và quý báu về công tác này. Người đánh giá cao vai trò của giáo dục và người thầy trong sự nghiệp giáo dục. Bài viết trình bày tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển giáo dục trong cách mạng xã hội...
13 p dnulib 25/05/2021 99 0
Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh, Phát triển giáo dục, Cách mạng xã hội chủ nghĩa, Triết lý giáo dục, Tư tưởng giáo dục
Phát triển nguồn lực trí thức nữ trong bối cảnh công nghiệp 4.0 tại Việt Nam
Nguồn lực trí thức nói chung và nguồn lực trí thức nữ nói riêng là nguồn nhân lực có đóng góp quan trọng vào công cuộc xây dựng và phát triển đất nước. Bài viết này nghiên cứu làm rõ đặc điểm, vai trò của nguồn lực trí thức nữ và kiến nghị các giải pháp phát triển nguồn lực trí thức nữ trong bối cảnh công nghiệp 4.0.
13 p dnulib 29/03/2021 96 0
Từ khóa: Trí thức nữ, Công nghiệp 4.0, Nguồn lực trí thức nữ, Phát triển giáo dục, Đội ngũ trí thức
Trong những thập niên qua, ở các trường Tiểu học trong hệ thống giáo dục Việt Nam đã chú trọng đến đổi mới việc tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục trong các trường tiểu học thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm. Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm ở các trường tiểu học quận Bắc...
9 p dnulib 27/01/2021 182 1
Từ khóa: Quản lí hoạt động trải nghiệm, Định hướng phát triển năng lực, Hệ thống giáo dục Việt Nam, Tổ chức hoạt động dạy học, Đổi mới giáo dục
Mục đích và nội dung nghiên cứu bài báo này là vận dụng lí luận tâm vận động vào việc xây dựng và thực nghiệm một hệ thống tác động giáo dục dưới hình thức trò chơi, trò chơi tâm vận động, nhằm phát triển một số khả năng tâm lí cần thiết cho trẻ 5-6 tuổi, giúp trẻ thuận lợi trong học đọc khi đi học ở trường phổ thông.
9 p dnulib 27/01/2021 171 0
Từ khóa: Educational science, Khả năng tâm lí, Phát triển khả năng tâm lí, Vận dụng lí luận tâm vận động, Trò chơi tâm vận động, Giáo dục mầm non
Ngày nay, giáo dục được xem là chìa khóa vàng để mỗi người, mỗi quốc gia tiến bước vào tương lai. Giáo dục không chỉ có chức năng chuyển tải những kinh nghiệm lịch sử xã hội của thế hệ trước cho thế hệ sau, mà quan trọng là trang bị cho mỗi người phương pháp học tập, phát triển tư duy nội tại, thích ứng được với một xã hội học tập...
9 p dnulib 27/01/2021 146 0
Từ khóa: Trường Mầm non Kim Hải, Hoạt động khám phá khoa học, Giáo dục trẻ mầm non, Phát triển tư duy nội tại, Đổi mới phương pháp dạy học
Dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển năng lực
Âm nhạc là một trong những trí thông minh sẵn có của con người. Âm nhạc luôn gắn với nền văn hóa và là một phần thiết yếu trong giáo dục của mỗi đứa trẻ. Trong thực tế, chương trình giáo dục phổ thông đã dạy âm nhạc cho tất cả học sinh, bắt đầu ở bậc tiểu học.
9 p dnulib 28/12/2020 213 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Dạy học âm nhạc, Dạy âm nhạc cho học sinh tiểu học, Phát triển năng lực, Vai trò của giáo dục âm nhạc
Thực trạng nhu cầu đọc của giáo viên Trung học phổ thông tỉnh Ninh Thuận
Tác giả xuất phát từ những đặc điểm, môi trường sống và làm việc của giáo viên bốn trường trung học phổ thông ở tỉnh Ninh Thuận để tiến hành điều tra bằng bảng hỏi và tiến hành phân tích kết quả điều tra nhằm sáng tỏ nhu cầu đọc của họ. Bài viết đưa ra những giải pháp hợp lý nhằm bảo đảm và phát triển nhu cầu đọc của giáo...
8 p dnulib 31/10/2019 269 1
Từ khóa: Nhu cầu đọc của giáo viên, Giải pháp phát triển nhu cầu đọc của giáo viên, Giáo viên trung học phổ thông, Phát triển nhu cầu đọc, Nhu cầu đọc với đổi mới của giáo dục
Bài viết trình bày thực trạng của vấn đề khai thác và tổ chức các hoạt động học tập, nhận định của giáo viên về các dạng hoạt động học tập khi dạy học Đại số - Giải tích; biểu hiện các hoạt động học tập của học sinh trong quá trình chiếm lĩnh tri thức (khảo sát 745 học sinh, 96 giáo viên thuộc ba tỉnh, Thành phố: Thanh Hóa, Nghệ An,...
11 p dnulib 30/05/2019 317 1
Từ khóa: Quá trình dạy học đại số - giải tích, Giáo dục học toán học, Phương pháp dạy học môn Toán, Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh, Kĩ thuật thiết kế bài học theo nguyên tắc hoạt động, Hoạt động học tập trong dạy học dự án
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
14 15883
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11982
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11597
Tin nhanh