- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết "Một số vấn đề về phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học yếu tố hình học ở lớp 4 và 5" bàn về vấn đề phát triển năng lực giao tiếp toán học - một năng lực cốt lõi cho học sinh tiểu học. Từ đó đề xuất các cách thức dạy học nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh tiểu học trong chủ...
9 p dnulib 21/05/2023 79 0
Từ khóa: Giao tiếp toán học, Giáo dục toán học, Phát triển năng lực toán học cho học sinh, Dạy học yếu tố hình học ở lớp 4-5, Phương pháp dạy học Toán tiểu học, Đổi mới giáo dục tiểu học
Bài viết Vận dụng phương pháp STEAM theo mô hình 5 E trong giáo dục hòa nhập trẻ mầm non có nhu cầu giáo dục đặc biệt tập trung tìm hiểu khái niệm giáo dục STEAM, phương pháp STEAM trong giáo dục hòa nhập, mô hình 5 E. Thông qua việc nghiên cứu lí luận, bài viết đã khái quát quy trình vận dụng STEAM theo mô hình 5 E trong giáo dục trẻ mầm non có nhu cầu...
12 p dnulib 21/05/2023 22 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Phương pháp STEAM, Giáo dục hòa nhập, Trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt, Mô hình 5 E
Ebook Lí luận dạy học đại học: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Lí luận dạy học đại học" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Nội dung dạy học đại học, phương pháp dạy học đại học, công nghệ dạy học và hình thức tổ chức dạy học ở đại học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
113 p dnulib 28/02/2023 47 0
Từ khóa: Lý luận giáo dục đại học, Giáo dục học, Giáo dục đại học, Hình thức tổ chức dạy học ở đại học, Nội dung dạy học đại học, Phương pháp dạy học đại học
Ebook Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 1
Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các nội dung: mở đầu, khoa học và phân loại khoa học, nghiên cứu khoa học, cơ sở phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục, phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
74 p dnulib 27/12/2022 31 0
Từ khóa: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Nghiên cứu khoa học giáo dục, Khoa học giáo dục, Phương pháp luận nghiên cứu, Loại hình nghiên cứu khoa học giáo dục
Giáo trình Lý luận dạy học Địa lý (In lần thứ tư): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Hình thức tổ chức dậy học Địa lí; các phương tiện và thiết bị dạy học môn Địa lý trong nhà trường phổ thông; quá trình dạy học trong nhà trường phổ thông và các phương pháp dạy học Địa lí; công việc giảng dạy và chỉ đạo học sinh học tập của giáo...
124 p dnulib 27/11/2022 145 0
Từ khóa: Giáo trình Lý luận dạy học Địa lý, Lý luận dạy học Địa lý, Nguyên tắc dạy học, Hình thức tổ chức dạy học, Phương tiện dạy học, Thiết bị dạy học, Phương pháp dạy học
Phần 2 của giáo trình "Giáo dục học tiểu học II" trình bày 2 chương tiếp theo, cung cấp cho học viên những nội dung về: phương pháp giáo dục tiểu học; hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học;... Mời các bạn cùng tham khảo!
93 p dnulib 27/11/2022 42 0
Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học tiểu học, Giáo dục học tiểu học, Giáo dục học tiểu học II, Phương pháp giáo dục tiểu học, Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, Phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục
Giáo trình Giáo dục học mầm non (in lần thứ mười): Phần 1
Phần 1 cuốn giáo trình Giáo dục học mầm non giới thiệu tới người đọc những vấn đề chung của giáo dục mầm non bao gồm: Giáo dục mầm non là một khoa học, xu hướng giáo dục mầm non trên thế giới, xu hướng giáo dục mầm non trên thế giới, xu hướng giáo dục mầm non ở nước ta,.... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
128 p dnulib 25/09/2022 55 0
Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học mầm non, Giáo dục học mầm non, Giáo dục học, Giáo dục mầm non, Hình thức giáo dục mầm non, Nguyên tắc giáo dục mầm non, Phương pháp giáo dục mầm non
Giáo trình Cảnh quan địa lý ứng dụng: Phần 2
Tiếp nối nội dung phần 1, phần 2 giáo trình "Cảnh quan địa lý ứng dụng" trình bày các nội dung chính gồm: phương pháp luận và phương pháp đánh giá cảnh quan phục vụ quy hoạch lãnh thổ, các hướng ứng dụng chủ yếu của cảnh quan học. Mời bạn tham khảo.
76 p dnulib 25/07/2022 98 0
Từ khóa: Giáo trình Cảnh quan địa lý ứng dụng, Phương pháp nghiên cứu cảnh quan, Hướng ứng dụng của cảnh quan học, Cảnh quan công trình, Mô hình cảnh quan sinh thái
Tổ chức hoạt động âm nhạc cho sinh viên khoa mầm non theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm
Bài viết tập trung đề xuất một số biện pháp tổ chức hoạt động âm nhạc cho sinh viên khoa mầm non theo hướng trải nghiệm cũng như cung cấp cho các em các kĩ năng nghề nghiệp cần thiết sau này.
15 p dnulib 28/05/2022 105 0
Từ khóa: Tổ chức hoạt động âm nhạc, Mô hình giảng dạy Học qua trải nghiệm, Phương pháp tổ chức hoạt động âm nhạc, Giáo dục học mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non
Dạy và học theo tiêu chuẩn CDIO hiện nay
Bài viết này mô tả quá trình xây dựng mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra và khung chương trình đào tạo tiếp cận theo định hướng thực hành của mô hình CDIO (Conceive-Design-Implement-Operate). CDIO rất hữu ích trong việc triển khai chương trình đào tạo hiệu quả, là một trong những giải pháp nâng cao chất lượng GDĐH.
9 p dnulib 29/11/2021 145 0
Từ khóa: Mô hình CDIO, Dạy và học theo tiêu chuẩn CDIO, Nâng cao chất lượng giáo dục đại học, Tiêu chuẩn của CDIO, Phương pháp học tập dựa trên dự án
Ebook Máy cắt kim loại - Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật
Môn học máy cắt kim loại là một môn chuyên ngành, nhằm đáp ứng cho sinh viên có kiến thức về các chuyển động học trong ngành cơ khí chế tạo, từ đó xác định từ các hình dáng chi tiết gia công. Tài liệu biên soạn nhằm tổng hợp các kiến thức giới thiệu các nội dung cơ bản nhất được áp dụng trong các máy kim loại, từ đó có thể phát triển...
260 p dnulib 29/02/2020 401 1
Từ khóa: Máy cắt kim loại, Phương pháp tạo hình, Kết cấu động học, Gia công cơ khí, Giáo trình máy cắt kim loại, Đồ án máy cắt kim loại
Bài viết tìm hiểu về thực trạng mức độ tư duy về số và định lượng của trẻ cũng như thực trạng việc sử dụng các biện pháp phát triển tư duy về số và định lượng cho trẻ mẫu giáo lớn ở hai trường mầm non trên địa bàn thành phố Huế: Mầm non Phú Hội và Mầm non Vỹ Dạ. Từ đó tìm ra các nguyên nhân và biện pháp thích hợp nhằm nâng cao...
8 p dnulib 31/01/2020 306 1
Từ khóa: Đặc điểm tư duy của trẻ mầm non, Phát triển tư duy về số và định lượng, Biện pháp phát triển tư duy về số cho trẻ, Trẻ mẫu giáo lớn từ 5-6 tuổi, Phương pháp hình thành biểu tượng toán học, Tâm lý học phát triển
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
14 15876
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23078
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11588
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11972
Tin nhanh