- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết tập trung trình bày nhận định khái quát về nhu cầu hội nhập và công tác đào tạo nhân lực du lịch tại các trường đại học, cao đẳng; đặc biệt là quá trình đào tạo nhân lực du lịch hướng đến chất lượng cao của Trường Đại học Văn Hiến (ĐHVH). Nhìn nhận những tồn tại và lợi thế của những hoạt động đã và đang thực hiện...
10 p dnulib 23/08/2018 324 1
Từ khóa: Đào tạo nhân lực du lịch, Nhân lực du lịch chất lượng cao, Chất lượng nhân lực du lịch, Giải pháp đào tạo nhân lực du lịch chất lượng cao, Trường Đại học Văn Hiến
Hợp tác thư viện khoa: Nền tảng nâng cao chất lượng học tập và giảng dạy trong trường đại học
Xây dựng mối quan hệ hợp tác giữa thư viện-khoa là một trong những yếu tố quan trọng trong việc nâng cao chất lượng học tập và giảng dạy. Bài viết trình bày khái niệm "Liên lạc viên thư viện" và vai trò của họ trong hợp tác thư viện-khoa. Lợi ích của hợp tác thư viện khoa bao gồm: nâng cao chất lượng học tập; chất lượng giảng dạy; uy tín...
8 p dnulib 28/06/2018 300 1
Từ khóa: Hợp tác thư viện khoa, Nâng cao chất lượng học tập, Giảng dạy trong trường đại học, Liên lạc thư viện, Trường đại học
Một số giải pháp nâng cao năng lực thông tin cho sinh viên trường Đại học Hà Tĩnh
Năng lực thông tin ngày càng trở nên quan trọng đối với sinh viên đại học. Bài viết khảo sát thực trạng trình độ năng lực thông tin và đưa ra một số giải pháp nâng cao năng lực thông tin cho sinh viên Trường Đại học Hà Tĩnh.
10 p dnulib 28/06/2018 296 1
Từ khóa: Nâng cao năng lực thông tin, Trường Đại học Hà Tĩnh, Năng lực thông tin cho sinh viên, Năng lực thông tin, Trung tam thông tin thư viện
Ngành Giáo dục tiểu học – Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Bài viết mô tả vắn tắt kết hợp phân tích đánh giá quá trình xây dựng và phát triển ngành giáo dục tiểu học (GDTH) của Trường Đại học Sư phạm (ĐHSP) Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) từ 1995 đến 2015. Đồng thời, bài viết cũng dự báo vai trò, vị thế của ngành GDTH Trường ĐHSP TPHCM giai đoạn 2015 – 2020 và sau 2020. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
13 p dnulib 10/01/2018 475 1
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Ngành đào tạo giáo viên tiểu học, Trường Đại học Sư phạm TPHCM, Đào tạo hệ chính quy, Tủ sách giáo dục tiểu học, Khoa Giáo dục Tiểu học
Thực trạng đào tạo kiến thức thông tin tại một số thư viện đại học ở Việt Nam
Bài viết này giới thiệu kết quả nghiên cứu về việc đào tạo kiến thức thông tin tại 6 thư viện trường đại học Việt Nam. Nêu rõ mục tiêu, phạm vi, phương pháp và kết quả cụ thể của nghiên cứu. Đưa ra một số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng đào tạo kiến thức thông tin trong trường đại học.
12 p dnulib 26/10/2017 438 1
Từ khóa: Tạp chí Thông tin tư liệu, Thư viện thông tin, Kiến thức thông tin, Đào tạo kiến thức thông tin, Thư viện trường đại học, Cán bộ thư viện
Tính toán đại số trong dạy học hàm số ở trường phổ thông
Bài báo này trình bày hai hình thái của tính toán đại số (hình thái hình thức và hình thái hoạt động) và sự xuất hiện của chúng trong chương trình, sách giáo khoa toán phổ thông. Sau đó, bài báo đi vào phân tích vai trò, ý nghĩa của tính toán đại số trong việc nghiên cứu các vấn đề về hàm số trong thể chế dạy học toán ở trường phổ thông.
9 p dnulib 25/08/2017 490 1
Từ khóa: Tính toán đại số, Dạy học hàm số, Trường phổ thông, Sách giáo khoa toán phổ thông, Thể chế dạy học toán, Phương pháp dạy học, Tính toán đại số
Bài viết trình bày và so sánh một số nhận định về hoạt động đảm bảo chất lượng ở trường đại học công lập và trường đại học ngoài công lập làm cơ sở để các trường đại học tham khảo, phát huy những điểm mạnh cũng như khắc phục những điểm chưa mạnh (nếu có) từ các hoạt động đảm bảo chất lượng đã và đang ảnh hưởng đến...
11 p dnulib 25/08/2017 420 1
Từ khóa: Nhận định hoạt động, Đảm bảo chất lượng, Trường đại học công lập, Trường đại học ngoài công lập, Khoa học giáo dục, Nghiên cứu giáo dục
Xếp hạng đại học quốc tế và vấn đề đặt ra đối với các trường đại học Việt Nam
Nhằm đạt được thứ hạng cao trong bảng xếp hạng QS Asia, cũng như những bảng xếp hạng đại học quốc tế khác, con đường tất yếu mà là các trường đại học Việt Nam cần thực hiện là phải tự nâng cao chất lượng đào tạo của mình, phải đạt chuẩn chất lượng giáo dục đại học trong khu vực và thế giới. Mời các bạn cùng tìm hiểu vấn...
11 p dnulib 25/08/2017 419 1
Từ khóa: Xếp hạng đại học quốc tế, Đại học quốc tế, Trường đại học Việt Nam, Chất lượng đào tạo, Xếp hạng đại học quốc tế, Bảng xếp hạng đại học QS Asia
Năng lực thích ứng của một cán bộ quản lí trường đại học là sự tổng hợp tri thức, kĩ năng và ý thức thái độ được phát lộ thông qua khả năng thực hiện các thay đổi để thích nghi với sự thay đổi của bối cảnh. Khả năng thích ứng được xác định thông qua khả năng phân tích và hành động để thích nghi và nó bao gồm nhiều yếu tố. Mời...
13 p dnulib 25/08/2017 392 1
Từ khóa: Nghiên cứu Giáo dục, Quản lí trường đại học, Cán bộ quản lí, Trường đại học, Quản lí thay đổi, Hành động thích nghi
Tác động của công nghệ web đến hoạt động Thông tin - Thư viện trường đại học
Bài viết trình bày về sự hình thành và phát triển của công nghệ web; nội dung tổng quát của web 1.0, web 2.0, web 3.0 và sự phát triển tài nguyên học liệu trực tuyến, ứng dụng công nghệ web tại trường RMIT Việt Nam,... Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
29 p dnulib 22/02/2017 457 1
Từ khóa: Tác động của công nghệ web, Công nghệ web, Hoạt động Thông tin Thư viện, Thư viện trường đại học, Ứng dụng web, Nhắn tin nhanh
Chia sẻ nguồn lực thông tin trong hệ thống thư viện các trường đại học Việt Nam
Bài viết đề cập đến sự đổi mới sự nghiệp giáo dục và những yêu cầu mới đặt ra trong hoạt động thông tin - thư viện các trường đại học, chia sẻ nguồn thông tin trong hệ thống thư viện các trường đại học ở Việt Nam - một yêu cầu khách quan và cấp thiết, giải pháp nhằm tăng cường nguồn lực thông tin giữa thư viện các trường đại...
12 p dnulib 22/02/2017 438 1
Từ khóa: Chia sẻ nguồn lực thông tin, Hệ thống thư viện các trường đại học, Hoạt động thông tin thư viện, Nguồn lực thông tin thư viện, Ngành Thông tin Thư viện
Bài giảng Cơ sở phương pháp luận xây dựng chiến lược của trường đại học - GS.TS. Nguyễn Kim Truy
Dưới đây là bài giảng Cơ sở phương pháp luận xây dựng chiến lược của trường đại học do GS.TS. Nguyễn Kim Truy biên soạn. Bài giảng trình bày về cơ sở lý luận xây dựng chiến lược của trường đại học; một số công cụ sử dụng trong quá trình xây dựng chiến lược.
47 p dnulib 26/10/2015 397 1
Từ khóa: Chiến lược trường đại học, Xây dựng chiến lược trường đại học, Phương pháp luận xây dựng trường đại học, Công cụ xây dựng trường đại học, Triết lý giáo dục, Cấu trúc chiến lược trường đại học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
14 15881
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11591
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11981
Tin nhanh