- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU THƯ VIỆN SỐ
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Dạy học hình học với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri Geometry: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Dạy học hình học với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri Geometry" trình bày các nội dung dạy học hình học với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri Geometry. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
69 p dnulib 30/10/2023 55 0
Từ khóa: Dạy học hình học, Phần mềm Cabri Geometry, Phần mềm hỗ trợ dạy học, Khai thác Cabri Geometry, Dạy học khái niệm, Kịch bản dạy học hình học
Mô hình quản lý trường đại học và vấn đề tự chủ cơ sở tại Việt Nam
Bài viết này so sánh ví von trường ĐH với một số hình ảnh ẩn dụ tượng trưng cho các đặc điểm độc đáo của tổ chức học thuật, từ đó phân tích các mô hình quản lý tương ứng với từng hình ảnh. Trong phần cuối bài viết, vấn đề tự chủ ĐH ở Việt Nam được xem xét trong mối liên hệ với các mô hình quản lý và thực tiễn quản lý ĐH trên...
12 p dnulib 23/09/2023 38 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Mô hình quản lý trường đại học, Cải cách giáo dục, Đổi mới tư duy, Nâng cao chất lượng dạy học
Đổi mới phương pháp dạy học – giải pháp góp phần thực hiện mô hình trường học hạnh phúc
Bài viết lí giải về các thành tố của mô hình trường học hạnh phúc theo quan niệm của UNESCO; chỉ ra mối quan hệ giữa mục tiêu của trường học hạnh phúc và việc đổi mới phương pháp dạy học, xác định quan điểm dạy học chủ đạo trong mô hình trường học hạnh phúc; trên cơ sở đó phân tích và minh họa một số phương pháp dạy học điển hình...
10 p dnulib 27/08/2023 103 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Phương pháp dạy học, Mô hình trường học hạnh phúc, Đổi mới phương pháp dạy học, Dạy học dự án, Dạy học qua trò chơi
Ebook Giáo dục mầm non (Tập III): Phần 1
Phần 1 cuốn sách "Giáo dục mầm non (Tập III)" giới thiệu tới người đọc các kiến thức 2 chương đầu bao gồm: Dạy học ở mẫu giáo, hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
120 p dnulib 26/06/2023 59 0
Từ khóa: Giáo dục học mầm non, Giáo dục mầm non, Giáo dục học, Dạy học ở mẫu giáo, Hoạt động vui chơi của trẻ, Hình thức tổ chức giáo dục
Bài viết Dạy học lịch sử cấp tiểu học theo mô hình giáo dục STEM đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo được thực hiện nhằm mục đích đề xuất các biện pháp phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học lịch sử cấp tiểu học theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa...
9 p dnulib 26/06/2023 35 0
Từ khóa: Dạy học lịch sử, Đổi mới dạy học lịch sử, Mô hình giáo dục STEM, Dạy học phát triển năng lực, Khoa học giáo dục
Tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học
Bài viết Tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học đề xuất những thành tố cơ bản để tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm. Kết quả đánh giá sau thực nghiệm cho thấy giáo viên tiểu học đã củng cố, phát triển được năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng...
9 p dnulib 26/06/2023 34 0
Từ khóa: Giáo viên tiểu học, Tổ chức hoạt động trải nghiệm, Hình thức tổ chức bồi dưỡng, Mô hình giáo dục STEM, Đổi mới phương pháp giảng dạy
Bài viết "Một số vấn đề về phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học yếu tố hình học ở lớp 4 và 5" bàn về vấn đề phát triển năng lực giao tiếp toán học - một năng lực cốt lõi cho học sinh tiểu học. Từ đó đề xuất các cách thức dạy học nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh tiểu học trong chủ...
9 p dnulib 21/05/2023 80 0
Từ khóa: Giao tiếp toán học, Giáo dục toán học, Phát triển năng lực toán học cho học sinh, Dạy học yếu tố hình học ở lớp 4-5, Phương pháp dạy học Toán tiểu học, Đổi mới giáo dục tiểu học
Ebook Lí luận dạy học đại học: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Lí luận dạy học đại học" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Nội dung dạy học đại học, phương pháp dạy học đại học, công nghệ dạy học và hình thức tổ chức dạy học ở đại học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
113 p dnulib 28/02/2023 47 0
Từ khóa: Lý luận giáo dục đại học, Giáo dục học, Giáo dục đại học, Hình thức tổ chức dạy học ở đại học, Nội dung dạy học đại học, Phương pháp dạy học đại học
Thiết kế tình huống dạy học hình chữ nhật, hình vuông nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 3
Bài viết "Thiết kế tình huống dạy học hình chữ nhật, hình vuông nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 3" trình bày lại một số đặc điểm của dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực người học. Từ đó đề xuất cách thiết kế tình huống dạy học cho một bài học cụ thể trong chương trình Toán bậc Tiểu học theo định hướng...
8 p dnulib 27/01/2023 38 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học, Giáo dục tiểu học, Thiết kế tình huống dạy học hình chữ nhật, Thiết kế tình huống dạy học hình vuông, Dạy học môn Toán lớp 3, Dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực
Giáo trình Lý luận dạy học Địa lý (In lần thứ tư): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Hình thức tổ chức dậy học Địa lí; các phương tiện và thiết bị dạy học môn Địa lý trong nhà trường phổ thông; quá trình dạy học trong nhà trường phổ thông và các phương pháp dạy học Địa lí; công việc giảng dạy và chỉ đạo học sinh học tập của giáo...
124 p dnulib 27/11/2022 147 0
Từ khóa: Giáo trình Lý luận dạy học Địa lý, Lý luận dạy học Địa lý, Nguyên tắc dạy học, Hình thức tổ chức dạy học, Phương tiện dạy học, Thiết bị dạy học, Phương pháp dạy học
Tổ chức hoạt động âm nhạc cho sinh viên khoa mầm non theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm
Bài viết tập trung đề xuất một số biện pháp tổ chức hoạt động âm nhạc cho sinh viên khoa mầm non theo hướng trải nghiệm cũng như cung cấp cho các em các kĩ năng nghề nghiệp cần thiết sau này.
15 p dnulib 28/05/2022 105 0
Từ khóa: Tổ chức hoạt động âm nhạc, Mô hình giảng dạy Học qua trải nghiệm, Phương pháp tổ chức hoạt động âm nhạc, Giáo dục học mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non
Việc nghiên cứu tìm hiểu thực trạng công tác đào tạo và quản lý đào tạo tiếng Anh không chuyên tại một số quốc gia trên thế giới là một bước quan trọng trong việc tìm kiếm và đề xuất những giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh cũng như công tác quản lý đào tạo tiếng Anh không chuyên. Từ đó, chất lượng đào tạo...
8 p dnulib 27/12/2021 144 0
Từ khóa: Mô hình dạy học tiếng Anh, Tiếng Anh không chuyên, Kinh nghiệm đào tạo tiếng Anh không chuyên, Chất lượng đào tạo tiếng Anh, Quản lý đào tạo tiếng Anh không chuyên
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
14 15892
Bộ sưu tập Quản trị doanh nghiệp
11 11990
Tài liệu về Sư phạm Mầm non chọn lọc
24 23097
Tuyển tập tài liệu hay về Sinh học
12 11621
Tin nhanh